电力班组安全管理（36页）pptx

电力班组安全管理班组长管理能力提升培训§1 安全管理基本理论一、安全管理的基本概念 1、安全 安全管理的目的： 为了保护劳动者在劳动过程中的安全与健 康，保证设备和系统运行功能的可靠性和完整 性。 ♣ 按照系统安全工程的观点，安全是指免遭 不可接受的风险的伤害。实现该目标的先决条件： ①安全状况：指不因人、物、环境的相互作用而导致人员伤害、系统失效及其他损失的状况。 ②安全条件：指在生产过程中，不发生人员伤亡、职业病、设备损害及环境恶化等。 ③健康心态：工作者具有热爱生活、积极向上、勤奋好学、热爱本职工作的良好心态。并且具有逻辑性、系统性、创造性的思维特征，善于发现和领悟。2、本质安全（本质上是安全的） 指通过追求企业生产过程中人、物、系统、 进度等诸要素的安全可靠、和谐统一，使各种危 害因素始终处于受理状态，进而从根本上防止事 故的发生。3、危害、危险和危险度 * 危害：造成人员伤亡、财产损失、环境破坏、生产中断的根源和状态。 * 危险：造成人员伤亡、财产损失、环境破坏、生产中断的可能性。 * 危险度：指发生事故的危险程度。 R（危险度）=f（F，c） F—发生事故的可能性； c—发生事故的严重性4、风险与风险度 * 风险：①危险事件出现的频率 ②危险出现的后果 * 风险度：指单位时间内系统可能承受的损失 R（风险度）= P·s P— 事故概率（次/时间）； s— 损失（损失/次）； R（损失/时间）5、事故和事故隐患 * 事故：在人们的有目的的行为过程中，由不安全的诸因素所引发的人所未料的与违背人的意志的意外事件。 * 隐患：是指生产系统中潜在的可能危及人机安全的诸因素。（有21种分类） 二、现代安全管理的内容 1、定义： 安全管理是指以国家法律、规章和技术标准为依据，按照安全科学所揭示的客观规律，通过规范化、标准化、科学化、系统化的管理制度和操作程序，对危险和有害因素进行辨识、评价和控制，对生产安全事故进行预测、预警、监测、预防、应急、调查、处理和实现安全生产保障的一系列管理活动。 2、企业安全管理的基本任务： 消除、制定、控制、预防和控制、保障、创造 3、现代安全管理的内容： ① 以人为本的管理理念 ② 系统化的管理组织 ③ 现代化的管理人才 ④ 现代化的管理方法 ⑤ 现代化的管理手段§2 现代安全管理的理论简介一、安全科学理论体系简介 ♣ 三个阶段 1、二十世纪五十年代： 三十年代美国工程师海因里希发表了事故致 因的研究成果，创建事故学理论。 其依据统计分类的方法，建立了事故模型， 在事故发生后寻找出规律性的线索，是“亡羊补 牢”式的管理方法。2、五十年代到八十年代： 发展了危险分析和风险控制理论，以危险与 隐患作为研究对象，着眼于对事故的超前认识和 对事故前期事件的控制。具有主动性的管理特征 但仍缺乏系统性和完整性。 3、九十年代以来： 以安全系统作为研究对象，建立了人、物、能量、信息的安全系统要素体系。这一理论体系目前还在发展中。二、我国安全管理科学的进程 1、安全管理理论 六十年代始吸收并研究事故致因理论等，目 前与国际上基本保持一致。 2、管理方法 从传统的行政手段、经济手段，发展到今天 以人为本的科学管理。 安全性评价，危险点预控，安全目标管理， 事故应急管理等。3、安全管理体制 ① 摸索期（1949-1982） 实行规章制度下的国家监察，企业主管部门监督的模式。 ② 建设期（1983-1993） 采用“国家监督、行政管理、群众监督”三 结合的管理体制。 ③ 成熟期（1993年7月始） 采用了“企业负责、行业管理、国家监察、 群众监督”四结合的安全管理体制。§3 电力安全生产的重要性一、电力安全生产的含义 1、确保人身安全，杜绝死亡事故 2、确保设备安全，保证设备正常运转 3、确保电网安全，消灭电网瓦解和大面积停电事故 二、供电企业安全生产的重要性 05年国网公司下发《国家电网公司关于加强安 全生产工作的决定》，提出建设“一强三优”现代公 司的要求，安全关系国民经济发展和社会稳定。♣ 重要性： ① 电力在国民经济和人民生活中所处的地位。 ② 构建和谐社会的要求 ③ 供电企业自身的要求 ④ 电力生产的特殊性（发、供、用平衡） ⑤ 电力劳动作业环境的复杂性三、企业内部安全生产的三级控制目标 电力企业实行安全生产目标三级控制 1、企业控制重伤和事故 2、车间控制轻伤和障碍 3、班组控制未遂和异常四、供电企业的班组安全管理 1、基本任务 ① 贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针 ② 加强政治思想工作 ③ 完成上级下达的各项任务 ④ 建立各项规章制度，落实岗位责任制 ⑤ 开展职业培训，提高技能水平 ⑥ 推广新技术 ⑦ 建立经济核算、厉行节约 ⑧ 实行班组内部民主管理2、班组长的安全职责 ①班组长是本班组安全第一责任人，对本班组人员在生产作业中的安全和健康负责；对所管辖设备的安全运行负责。 ②负责制定并组织实施控制异常和未遂的安全目标，应用安全性评价、危险点分析和预控等方法，及时发现问题和异常，采取合理安全措施。 ③组织实行标准化作业，对生产现场安全措施的合理性、可靠性、完整性负责。 ④贯彻执行安全规程规定和标准，及时对现场规程提出修改建议，及时制止违章违纪行为；组织学习事故通报，吸取教训，采取措施，防止同类事故重复发生。 ⑤主持召开好班前、班后会和每周一次或每个轮值的班组安全日活动，并督促做好安全活动记录。 ⑥督促工作负责人做好每项工作任务（如倒闸操作、检修、施工、试验等）事先的技术交底和安全措施交底工作，并做好记录。 ⑦对全体工作人员进行经常性的安全思想教育；协助做好岗位安全技术培训、新入厂人员、变换工种人员的安全教育培训；积极组织班组成员参加急救培训，做到人人能进行现场急救。 ⑧组织开展和参加定期安全检查、“安全生产月”和专项安全检查活动，落实上级下达的各项反事故技术措施。 ⑨经常检查本班组工作场所（每天不少于一次）的工作环境、安全设施、设备工器具的安全状况，对发现的隐患做到及时登记上报和处理。对本班组人员正确使用劳动防护用品进行监督检查。 ⑩支持班组安全员履行自己的职责。对本班组发生的事故、障碍、异常、未遂、违章，及时登记上报，并组织分析原因，总结教训，落实改进措施。3、做合格班组长的几个条件 ① 工作负责认真，安全意识强 ② 专业技术知识扎实 ③ 有管理决策能力 ④ 有以身作则、施教于人的能力 ⑤ 有发现事故隐患，排除障碍，处理事故，控制情 绪等个人素质 4、班组安全员应具备的能力 ① 观察分析能力 ② 解决矛盾冲突的能力 ③ 表达能力 ④ 学习能力 ⑤ 组织协调和实践能力 ⑥ 写作和计算机操作能力§5 班组日常安全管理♣ 六项内容： 班前、班后会 安全教育 安全检查 安全日活动 安全台帐 反习惯性违章 一、班前会、班后会 1、班前会： 结合当班运行方式和工作任务，作好危险点 分析，布置安全措施，交待注意事项，要具体明 确。 2、班后会： 总结讲评当班工作和安全情况，对所述内容 要记录（表扬或批评），要重在对事，其次是人。二、安全教育 1、目的和意义 为了提高广大员工对安全生产重要性的认 识，树立牢固的“安全第一、预防为主”的思想， 强化员工的安全意识和安全操作技能。 2、日常安全教育的内容 ① 安全思想教育 事实证明，安全思想在一定条件下对安全生产起决定性的作用。 ♣ 安全思想教育的关键是强调员工的工作“责任心”，让规范的安全意识内化成个人的心理习惯。 ② 安全技术教育 包括两个方面：Ⅰ 一般安全技术知识教育 Ⅱ 专业安全技术知识教育 前者是员工必须掌握、具备的最基本的安全 技术知识；后者是指某一工种必须具备的专业安 全技术知识。 每一个员工都须有一般的和专业的两部分安 全知识。③ 安全纪律教育 其目的是使员工懂得严格执行纪律对安全生 产的重要性。以纪律为准绳，做到赏罚分明。 ④ 安全法制教育 法是国家强性执行的行为规范。“安全生产法”是企业安全生产的基本大法。 其目的是使员工明确自己在安全生产中的权 利和义务，明确必须履行的法定义务和负有的责 任。⑤ 对外包人员的安全教育 班组长、安全员必须结合外包人员所负的工 作任务，对其进行针对性的安全教育，与本班组 成员一视同仁地对其进行安全监护和安全技术指 导。3、提高安全教育的效果 ① 精心组织 对所教、所学内容必须精心组织，深入了解。要做到能引起大家讨论和分析，能有联系个人经验谈出自己看法的兴趣。 ② 针对性 选择的内容要与本班组的实际相联系，要善于从生产现场的设备隐患着手，使员工能在受教育时与现场经验相联系，技术性联系越强，效果会越好。③ 形式多样 Ⅰ现场考问 Ⅱ安全知识竞赛 Ⅲ技术比武 Ⅳ安全讲座 Ⅴ事故分析 Ⅵ反事故演习 ④ 建立长效机制 安全教育要经常化、实效化、常态化，将教育融入日常工作中。班组长和安全员是主要的安全教育责任者，同时应发挥全班员工的积极性，在安全思想教育上做到互教互动。 4、安全检查 ① 安全检查的目的：杜绝事故发生 安全检查的宗旨：以人为本、安全第一、效益为 上 ♣检查范围：管理制度的缺陷，落实情况 设备、装置、工器具的不安全因素 人员、作业环境的不安全因素 ② 安全检查的内容 ⑴查思想：班组成员安全生产责任心是否强，有无忽视生产安全的思想意识。 ⑵查制度：主要方式是逐条对照企业安规在班组生产活动中是否贯彻，执行的情况如何。 ⑶查纪律：重点检查生产过程中有无违纪违规的情况发生，尤其是习惯性违纪违规。 ⑷查隐患：以生产现场为目标，从管理、设备、人三方面着手，检查可能存在的安全隐患和危险。（检查人员的个人技术、安全意识诸方面的素质很重要） ⑸查整改：针对上次检查中要求整改的情况，查其落实情况。 ③ 安全检查的形式 日常安检 专业性安检 定期安检 专项安检 不定期安检（据需要而定） 5、安全日活动 每周一次，是班组日常安全管理的重要部分。 ♣ 内容： ①学习安规、有关事故通报等。 ②对年度安全目标和措施进行检查，提出针对性措施。 ③对一周来的安全状况进行总结、分析。 6、安全台帐管理 ♣作用：是班组安全生产、安全活动的记录。 ♣内容：安全生产计划、总结；安全会议台帐；安全与考核台帐；安全检查台帐；隐患治理台帐；安全工作考核与奖惩台帐；安全防护用品台帐；事故台帐；安全日活动记录；安全工器具检查登记表；现场设备巡查记录；违章记录等。 ♫台帐反映了一个班组安全管理的水平。 ③反习惯性违章的措施： ⑴安全思想教育 ⑵遵章作业，有效预防 ⑶以人为本，抓好安全管理 ⑷加强巡检，现场纠违章 ⑸强化人的行为训练，提高规范操作的意识