开工第一课pptx 开工第一课pptx

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  • 更新时间:2024-03-05
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HSE资料简介

开工第一课2024年河北省全省从业人员安全生产专题河北省应急管理厅“开工第一课”安全——是对所爱的人最好的叮嘱为深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央、国务院决策部署,认真落实省委、省政府和应急管理部各项要求,切实做好疫情期间企业复工复产安全生产工作,省安委办、省应急管理厅作出了一系列安排部署,采取了许多坚决有效的措施,今天进行的“开工第一课”,就是为了确保复工复产期间的安全生产,严防事故发生的一项具体举措。我们的目的是让每一个员工都能提高安全素质,每一个个体都安全了,整个社会才会安全。一切以安全与健康为原则一切应以安全与健康为原则 众志成城,攻坚克难!做好防护人人有责!+当前,疫情形势依然严峻,节后上班切莫让麻痹“上岗”,更需做好卫生防护。做好本职工作是一种担当,保护好自己也是一种担当。一切以安全与健康为原则河北省应急管理厅复工复产7个必须 1.必须加强疫情防控。排查、体温、处置、稳定、会议、培训、宣传、防护用品。 2.必须制定科学规范的复工复产方案。 3.必须召开一次安全生产专题会议。安全责任承诺和安全警示教育。 4.必须对新招录人员、特种作业人员、转岗换岗和休假复工人员进行系统性教育培训。 5.必须开展一次风险隐患排查,落实风险防控技术措施。 6.必须严格落实有限空间、动火等特种作业审批制度,加强易燃易爆、有毒有害作业场所防控,强化冶金企业煤气系统等危险性较大作业的安全监控。 7.必须制定装置开车应急处置预案,完善重点危险作业岗位和关键装置的应急处置措施。安全是员工的生命线 员工是安全的负责人2024年河北省全省从业人员安全生产大培训专题安全序言安全思考安全担当安全行动安全是什么,安全为了谁?安全序言一无危则安,无损则全 = 安全没有危险,不产生伤害的一种状态。安全:指判明的危险性不超过允许的限度,使人不受伤害和危害的影响。没有危险或灾难的威胁,不受财产损失的一种状况。有多少生命可能重来? —--谁才是安全的最大受益者?安全管理不怕严厉,就怕广大员工稀里糊涂。不知道安全是为了谁。很多员工都不把自己当成安全的受益者,对安全是“事不关已,高高挂起”,做事图轻松,图方便,图省事,安全风险完全不考虑,安全规程完全抛脑后。一起安全工亡事故造成 1人死亡,对于政府而言仅仅是一般事故,连“重大”都说不上,更不要说是“特大”了。而对于我们广大员工你本人、你的家庭,损失是“重大”的,而且绝对可以称是“特大”。 所以说:安全就是效益,安全就是福利,安全就是幸福,安全就是一切。安全的最大受益者就是我们自己! 谁丢脸和谁丢命,谁的损失大?企业领导 一般会丢脸:做检查、掏腰包、行政处分、刑事处罚发生事故谁的损失更大?1.我的安全我负责2.他人的安全我有责3.企业的安全我尽责人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全安全究竟为了谁?负责、有责、尽责,关键是明责时时做到安全法律要求责任要求工作要求社会要求生活要求安全 能力为什么会发生事故,你安全吗?安全思考二有些人做了不该做的事 有些人没有做该做的事小事要当大事抓 违章要当违法抓 隐患要当事故抓 杀鸡要用宰牛刀大事当做小事抓 违章违纪无人抓 出了事故才去抓 杀鸡焉用宰牛刀你如何对待安全工作?你认为这样工作对吗?人物环管管理上的缺陷常常是事故的间接原因 但却是事故的本质原因我们不容易改变现实中的人 但是可以改变人们的行为与工作条件为什么说人的行为是可以管理的因此,人的行为是可以管理的。然而,态度可以通过改变行为得以改变采取严厉措施,让安全行为成为一种习惯!安全意识指导安全行为,但是有安全意识未必有安全行为。安全意识只是促成安全行为的一个条件。 安全意识只有成为下意识的情况下,也就是成为行为习惯时,才会必然产生安全行为。有安全意识≠有安全行为习惯哈尔滨市203路公交车司机何国强的行动就能说明问题 一天,何国强和往常一样,载着满满一车乘客沿着203路公交路线向前行驶,一切如常。突然,车在一个十字路口摇摇晃晃,在躲过几辆飞驰而过的小车后稳稳的停在了路边。随即,应急灯闪亮起来,乘客们神色慌张,踉踉跄跄的吵嚷着下车,而何国强却因脑出血,永远的离开了人世。他在非常痛苦的情况下,不仅将车安全的停在了路边、打开警示灯,还拉起手刹、打开了车门。何国强用下意识行为和生命换来了一车乘客的安全。关键是学习,全面提高知识修养,充分认识安全的内涵,真正领悟生命的价值,发自内心深处的珍爱生命,让安全在头脑里扎根开花,清楚不安全行为对事故造成的灾难性后果和给企业造成的巨大损失。同时还要坚持行动,从小事做起,从具体事做起,从最容易忽视的事情做起,坚持不懈使之成为习惯。怎么样才能使意识成为下意识,成为行为习惯我们要坚信:安全工作能够做好,事故可以不出,关键是我们要树立良好的安全理念、掌握科学的管理方法长期的安全意识会为你带来什么?目件保证自身安全即是义务也是对家庭的责任如何压实从业人员的安全责任?安全担当三从业人员上岗要求(安全生产法)第二十五条 123作业过程中必须遵章守规, 服从管理的义务作业过程中必须正确佩戴和 使用劳动防护用品的义务上岗前应当接受安全教育培训, 掌握安全生产技能的义务从业人员必须遵守的四项义务4作业中发现事故隐患和 不安全因素及时报告的义务依法履行职业病防治及安全生产方面的义务,包括认真学习相关知识、严格遵守本单位安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。对自己操作的机器或工作用具及环境,必须每天检查安全性,发现事故隐患或其它不安全因素,应当立即向部门负责人报告。参加安全活动,学习安全技术知识,严格遵守各项规章制度。认真执行交接班制度,接班前必须认真检查本岗位的设备和安全设施及工、器具是否齐全完好。从业人员安全生产责任制遵守纪律、精心操作,严格遵守工艺规程、安全技术规程和操作方法,认真做好所需记录,真实,准确并保持作业场所清洁。按时巡回检查,准确分析,判断和处理生产过程中的异常情况。认真维护,保养设备,发现异常应妥善处理,及时上报并认真做好记录。正确使用,妥善保管各种劳动保护用品、器具和防护消防器材。不违章作业,并劝阻或制止他人违章作业,对违章指挥有权拒绝执行,并及时向领导报告。从业人员安全生产责任制从业人员岗位十大安全纪律五必须五严禁严禁在禁火区域吸烟、动火 严禁在上岗前和工作时间饮酒 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 严禁擅自触摸与己无关的设备、设施 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹必须遵守公司规章制度 必须经安全生产培训考核合格后特证上岗 必须了解本岗位的危险危害因素 必须正确佩戴和使用劳动防护用品 必须严格遵守危险性作业的安全要求上岗作业前三清、四懂、五会要求“三清” ☞ 清楚所管阀门的位置、作用 ☞ 清楚各控制点的位置、作用 ☞ 清楚各项工艺技术指标 “四懂”:懂设备原理、懂设备构造、懂设备性能、懂工艺流程 “五会”:会开、会停、会操作、会保养、会排除故障安全防护设施要做到“四有四必有”有洞必有盖有台必有栏有轮必有罩有轴必有套四不伤害原则不伤害自己不伤害自己,就是要提高自我保护意识,不能由于自已的疏忽、失误而使自己受到伤害。它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。不伤害他人不被他人伤害保护他人不受伤害即我的行为或行为后果不会给他人造成伤害。在多人同时作业时,由于自己不遵守操作规程,对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因,自己的行为就可能导致现场周围的人受到伤害即每个人都要加强自我防范意识,工作中要避免他人的过失行为或作业环境及其他隐患对自己造成伤害。组织中的每个成员都是团队中的一份子,作为组织的一员有关心爱护他人的责任和义务,不仅要注意安全,还要保护团队的其他人员不受伤害。四不 伤害用行动落实安全责任安全行动四建立和落实好安全管理“三大家规”1安全生产责任制度安全生产管理制度岗位安全操作规程谁来管?(责任主体)--人、岗位; 怎么管?(责任内容)--程序步骤; 管什么?(责任要求)--内容、事; 负什么责?(责任问题)主管、直接负责;安全生产责任的核心内容:责任是安全的灵魂、是搞好安全的动力建立安全生产责任制的必要性:两个作用:正面的责任分解作用; 负面的责任追究作用;安全生产规章制度建立安全生产规章制度的目的就是:制度管理、有章可循、违章可罚岗位操作规程解决的是怎么做、做什么、为什么这么做、做到什么程度的问题筑牢防范化解生产安全事故的两道防线2无论不一定,还是不确定,只要有可能, 就要把它变成不可能。 防微杜渐胜过亡羊补牢。安全在本质上的含义是讲到安全的时候,实际上是在研究风险与危险; 因为只有把风险辨识出来,把隐患挖掘出来并消除掉,才能达到安全。不能预知、掌握、控制或消除现实的风险—隐患的所谓平安无事,是虚假的安全,不可靠的安全;仅凭人们自我感觉的安全,也不是真正的安全。二是限制、控制、消除风险与隐患风险隐患面对风险与隐患的态度一是预知、预测、分析风险与隐患首先搞清楚安全生产中的三种点的控制危险点危害点事故多发点三点控制危害点指可能发生事故,并能造成人员重大伤亡、设备系统造成重大损失的生产现场。危险点就是事故的易发点、多发点、设备隐患的所在点和人的失误的潜在点。因此,危险点是一种诱发事故的隐患,如果不进行防范和治理,在一定条件下它就有可能演变为事故。作业中的危险点,是指在作业中有可能发生危险的地点、部位、场所、设备、工器具等。是指曾经发生过生产安全事故的设施、设备、场所和作业环境。安全风险与隐患的关系:隐患是导致事故发生的直接因素,风险是隐患的根源,风险得不到有效管控就会形成隐患,隐患得不到治理就会由量变到质变,导致事故发生。风险 管控隐患 治理事故风险分级管控体系隐患排查治理体系解决的是“认不到”的问题解决的是“想不到”的问题以管控责任为抓手,解决“管不到”问题第一道防线第二道防线筑牢生产安全事故防控的两道防线风险管控与和隐患治理与事故 通过隐患排查治理工作,查找风险管控措施的失效、缺陷或不足,采取措施予以整改,同时,分析、验证各类危险有害因素辨识评估的完整性和准确性,进而完善风险分级管控措施,减少或杜绝事故发生的可能性。 危险作业注意事项及其防范措施 危险作业主要是指:动火作业、受限空间作业、临时用电作业、动土作业、吊装作业、高处作业、断路作业、盲板抽堵作业八大作业。3作业前准备 作业后清理 作业中管理作业三阶段危险作业安全管理措施危险作业安全管理措施危险作业安全管理措施危险作业安全管理措施要安全的效益、不要带血的利润 八大危险作业过程中有害因素多,看不见、摸不着,隐蔽性很强,且施救困难、风险大,被称为“隐藏的杀手”、“安静的无形杀手”,易导致群死群伤事故的发生,必须高度重视,必须严格落实危险作业安全确认许可等管理制度,必须加强安全责任的管理、分解和落实,必须严格过程管控,要确保危险作业的安全稳定。 时刻牢记安全注意事项及其防范措施4危险作业未经审批,不准作业。设备安全防护装置不全、不灵,不准使用。新工人未经三级安全教育培训,不准上岗。特种作业人员未经安全培训、取证,不准操作。劳动组织、人员配置、作业方式不符合安全要求,不准违章指挥0102030405掌握安全色彩与安全标志的涵义禁止标志禁止人们不安全行为的图形标志。警告标志提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。指令标志强制人们必须做出某种动作或采用防范措施。提示标志向人们提供某种信息的图形标志。 边报警,边扑救; 先控制,后灭火; 先救人,后救物; 防中毒,防窒息; 听指挥,莫惊慌; 火灾扑救五原则1. 问身体状况是否正常; 2. 问心理状况是否正常; 3. 问班前是否进行了安全检查; 4. 问劳动防护用品是否穿戴; 5. 问操作技术是否熟练掌握;上班“十问”防事故6. 问是否会处理工作中出现的异常; 7. 问自己周围是否存在危害因素; 8. 问工作中是否有不良习惯; 9. 问是否严格遵守安全操作规程;10. 问是否注重消除危险隐患。人在隐患没有变成祸患的时候,往往意识不到隐患的存在; 生命对于每一个人都只有一次,只有精彩的演出,没有重复的彩排! 失去金钱时,还可以从头再挣,失去生命时,拿什么才能弥补? 安全管理是最真情的关怀、是最严肃的爱,是最大的福利!!安全感悟请大家牢记每一个安全事故的教训都是惨痛的,每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。 事故无大小之分。身边的一些小事或小疏忽,完全可能引起巨大的事故和损失。我们的目标零事故让我们每个人都行动起来!从我做起! 多一些遵章守法,少一些灵活变通,让安全成为牢不可破的习惯!做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,每个人责无旁贷!做好防“疫”期间的安全生产工作,每个人责无旁贷!谢谢大家收看!安全——是对所爱的人最好的叮嘱

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