拒绝校园霸凌pptx

保护未成年儿童汇报人：XXX什么是校园欺凌校园欺凌的表现进行自由分组活动时，不愿意或拒绝与受害者一组;若与受害者一组，其他组员表示不满。 在评分时故意给予受害者较低的分数或等级。 受害者获奖或成绩较佳时便被欺凌者喝倒彩，甚至认为受害者是靠作弊取得的。社会；暴力影片、游戏等，引起青少年模仿。社会不正之风影响青少年的是非观。部分媒体过度过细再现犯罪经过。 认知偏差；思想不够成熟，有样学样，偏执地认为讲义气、称兄道弟、吸烟闹事等是一种很酷的行为，却不知为自己的人生埋下了犯罪的种子。相关案例分析案例一 以暴制暴 某学校的几名学生向一名同学索要“保护费”并对其进行语言侮辱，致使这名学生愤怒，失去理智，用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。 案例二勒索财物 某校一位初一女生因打小报告，被同学记恨，课间被带到卫生间受到殴打，导致这名同学脾脏破裂，伤势严重。案例三 因为一些小事就大打出手，恶意伤害他人身体 19岁的尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮球。同学苏某嫌尚某有犯规动作，几次说他不会打球，尚某感觉在女同学面前丢了脸，心里很不舒服，当苏某又一次说尚某打手犯规时，二人发生了争吵，尚某挥手打了苏某一个耳光，猝不及防的苏某倒在地上死亡。如何应对暴力保护未成年儿童汇报人：XXX