幼儿园家长学校教育分享pptx

你不用做完美小孩我也不是完美大人小孩就像海绵，他们会吸收一切:坏心情、鬼点子、别人的恐惧。小孩在说话时，希望看到聆听者专注的目光!家长助教幼儿园/幼儿园助教前言小孩是个小小人，可他们只是“小”很短一段时间，然后，就会长成大人。他们在不知不觉间长大慢慢地，悄无声息地，悄无声息地，他们的个子长高了。小孩不会永远只做小孩。CONTENTSStep 01Step 02Step 03Step 04互动小游戏:我会你不会观看教育短片:孩子的爱静心思考:你想培养怎样的孩子?育儿策略:如何正面引导孩子目录互动小游戏: 我会你不会小孩就像海绵，他们会吸收一切:坏心情、鬼点子、别人的恐惧。小孩在说话时，希望看到聆听者专注的目光!观看教育短片: 孩子的爱小孩就像海绵，他们会吸收一切:坏心情、鬼点子、别人的恐惧。小孩在说话时，希望看到聆听者专注的目光!静心思考: 你想培养怎样的孩子活泼有远见自信勤劳有爱心适应力强温暖自律同情心有担当富有创造性宽容育儿策略: 如何正面引导孩子当孩子出现了不合作、说谎话、甚至带有破坏性的行为时，家长需要先仔细审视这些行为，理解孩子行为背后的动机，大致可以分为如下四种:建议:自然后果、家庭会议、日常惯例表自然后果是指脱离家长干预后自然发生的任何事情。比如，不吃饭会饿，赖床会迟到等等。孩子不看电视就不好好吃饭，家长可以先提醒她，在全家用餐结束时就不再等待她，不提供零食，让孩子体验不好好吃饭的后果。但不要因此借题发挥，在孩子饿肚子时说:“我早就跟你说过……”这不仅不利于孩子总结经验，还会让她在责备中受到伤害。简单来说就是家长要“赢得”孩子，而不是“赢了”孩子。其次，可以准备一个简单的家庭会议，让孩子能够自主地参与到规矩的制定中。把问题在家庭会议上提出来，解决方案在全体一致通过的基础上做出，家长要尊重孩子的想法，但不可全都依着孩子。比如:吃饭的时候不能看电视，吃完饭后的休息时间可以看;晚上睡觉前可以玩游戏，但到了几点一定要上床等。商量好规矩之后，与孩子共同制定日常惯例表，家长要同时明确如果不遵守规则可能会有什么样的“后果”，孩子需要承担什么样的责任。当孩子做到时，也不要忘记给予表扬和鼓励。建议:启发式提问、取消惩罚与批评、关注于关系学龄前的孩子语言能力和负责理性思考的前额叶皮质还没有发展成熟，很难准确地描述感受、控制情绪，所以发脾气、打人是他们能用来表达的最简单的方式。当孩子处于负面情绪中时，首先要建议孩子暂时离开，从不开心的情境中抽离。比如，将孩子带去之前设置好的“积极暂停区”，或是陪孩子去室外吹吹风，等孩子的情绪渐渐稳定下来再和他沟通，解决问题。带孩子去积极暂停区或是换个环境时，不要采取强硬的态度，可以给孩子自主选择的余地:“我们先玩其他玩具好吗?或者出去玩一会儿?”还可以尝试和孩子建立连接:“你想让我和你一起出去吗?你不愿意?那妈妈/爸爸先去咯。”你不用做完美小孩我也不是完美大人小孩就像海绵，他们会吸收一切:坏心情、鬼点子、别人的恐惧。小孩在说话时，希望看到聆听者专注的目光!家长助教幼儿园/幼儿园助教