突发：6所大学倒闭！有你的母校吗？

作者： 知乎周瑞/星球数据派

受地区少子化的影响，岛内学校招生更加激烈，东南省部分高校也不得不面临停招、停办等困境 。据报道，岛内多所大学确定倒闭，除了今年停办的 两所大学外 （首府大学和中州科技大学） ，东南省 媒体称， 明年还有4所 大学（明道大学、环球科技大学、东方设计大学、大同技术学院）即将 倒闭，初步估计有6万名大学生被迫安置其他学校，教师也面临失业窘境 。

6所大学停办的背后，隐藏着更深层次的问题——生源危机 。这个危机并非一 朝一夕形成，而是经过了长时间的积累和演变。从2022年开始，东南省大专院校的大一学生数量就超越了高中，出现了所谓的“死亡交叉”，这一现象在当时已经引起了人们的广泛关注。 而到了2019年，更荒诞的事情发生了——“零分上大学”在东南省成为了现实。

生源危机不仅仅是一个教育问题，更是一个社会问题 。 它反映了当前社会对于教育的认知和态度，也揭示了教育资源分配的不均衡。 随着大学数量的增加，高等教育的门槛似乎在降低，但实际上，优质的大学资源和教育资源仍然是稀缺的。 这就导致了部分大学在招生时面临困境，甚至不得不降低录取标准以吸引生源。

事实上， 除了东南省，在全世界范围内，大学入学率下滑的寒气都在悄然蔓延，大学倒闭潮缓缓袭来 。这是一个令人震惊的消息，也是一个不容忽视的问题。随着人口增长和经济发展，大学的入学率一直处于下降趋势，而这也直接导致了大学的财政压力和经营困难。

以美国为例，今年10月，美国威斯康星大学校长杰伊·罗斯曼宣布，由于入学率持续下降带来的财政压力， 今年7月，威斯康星大学普拉特维尔里奇兰分校已经关闭 ，明年6月前，密尔沃基分校的华盛顿县校区和奥什科什分校的丰迪拉克校区将结束现场教学。

据《华尔街日报》此前的报导，与过去十年相比，美国大学的倒闭数量增加了将近两倍，其中不乏一些百年名校 。这一现象引起了社会各界的广泛关注。

美国大学的倒闭现象并不是一个孤立的事件，而是与整个社会和经济的变革密切相关 。在过去的十年里，美国大学的数量不断增加，但是一些学校由于管理不善、资金不足、生源短缺等问题，逐渐陷入了困境。同时，随着科技的发展和在线教育的兴起，一些传统的实体大学也面临着来自虚拟学校的竞争压力。

在这些因素的影响下，一些美国大学不得不宣布倒闭 。 其中不乏一些百年名校，这些学校的倒闭不仅给学校自身带来了巨大的经济损失，也给广大学生和家庭带来了很大的影响。

除美国外，在全球生育率最低的韩国，高校面临的倒闭困境更为严峻 。随着全球生育率的不断下降，韩国的生育率也成为了全球最低之一。这一趋势不仅给社会带来了许多问题，也给韩国的高校带来了严重的困境。 由于人口结构的变化，高考报名人数逐年下降，而大学招生人数却保持不变，这使得韩国的高校面临着倒闭的威胁 。

在过去的几年里，韩国的地方大学已经有20多个专业全部消失 。 这些专业的消失不仅给学生的未来带来了影响，也给高校的发展带来了巨大的挑战。 许多高校为了生存，不得不采取措施来应对这一困境。

其中，一些高校开始尝试合并或合作，以降低运营成本并提高竞争力 。还有一些高校则开始尝试开设新的专业或课程，以吸引更多的学生。同时，一些高校也开始注重提高教育质量，以提高学校的声誉和吸引力。

然而，这些措施似乎并没有完全缓解韩国高校面临的困境。在2023年的招生中，报考人数为0的专业激增至26个 。这一数字的背后反映了韩国高校所面临的严峻现实。

虽然中国目前暂未出现大学倒闭潮，但美国、韩国等国家和地区的大学“倒闭潮”现象，无疑为我们敲响了警钟 。这一现象不仅反映了这些国家教育市场的激烈竞争，也预示着未来教育领域可能面临的挑战。

对于中国来说， 2022年全年出生人口数跌破千万大关，仅有956万人 ，这一数据足以引起我们的高度关注。从2017年开始，这个数字以平均每年减少100多万的速率，最终下滑至负增长。这意味着， 未来我们可能面临着人口数量减少的问题，而这将对教育领域产生深远的影响 。

今天的幼儿园经历的关停危机，就像一块“多米诺骨牌”，在“多米诺骨牌效应”下，最终会在15年后传导至大学 。 因为随着人口数量的减少，未来的大学将面临生 源不足的问题。 而一旦生源不足，大学将难以维持正常的运营，甚 至可能面临倒闭的风险。 因此， 我们必须认真思考如何应对这一挑战，确保教育领域的可持续发展 。

随着我国高等教育逐步到达普及状态，未来对高校学位的总体需求将减少，对于不少学校而言，生源危机将逐步来临，部分高校未来将面临被撤销的命运 。这是一个无法避免的趋势，也是高等教育发展的必然结果， 不仅会对这些学校产生影响，也会对整个高等教育体系产生影响。

随着生源危机的逼近，高等教育正经历着前所未有的自我革新。 在这个时代，提质取代了增量，成为高等教育的核心任务。 为了应对生源危机，众多省市已经迈出了控制高校规模的第一步 。

在控制数量后，“少子化”趋势使得高校的招生数量减少，这使得高校之间的竞争更加激烈 。因此，高校必须注重内涵式发展，提高教育质量和办学水平，以吸引更多的优质生源。

未来所有高校都面临整体分层的趋势。 在这个趋势下，高校的办学思想应该注重特色和优势，避免与同一层次学校雷同 。 如果一个学校没有特色和优势，仅仅追求规模和数量，那么它很可能会被淘汰。

因此，高校应该根据自身的实际情况和市场需求，制定出适合自己的办学特色和优势，才能在高校倒闭潮暴风雨来临之时临危不惧、突出重围、焕发生机。

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