失败集 -第九十七期- 天津大学张晨
失败集 -第九十七期- 天津大学张晨
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分享流域面源控制方法与水环境修复前沿技术，助力流域水环境学发展。
This is my first sharing.
分享人简介
张晨，天津大学水利水电工程系教授，博士生导师，天津大学优秀青年教师，水力学及河流动力学专业，讲授“水力学”等课程。兼任《Ecological Informatics》编委，国际水利与环境工程学会IAHR中国分会执委，中国水利学会水力学专委会委员，国际水文科学协会中国委员会生态水力学专委会委员。从事河湖水力调控及环境生态效应研究，研究成果在糯扎渡水电站、南水北调东线工程调蓄湖库、重要饮用水水源地等国家重大工程中得到应用。主持科研项目20余项，与美国、加拿大、克罗地亚、波兰等生物学、湖沼学领域学者开展了实质性国际合作，在Water Research、Water Recourses Research等期刊发表论文60余篇，出版专著2部，授权发明专利6项，获水利部大禹科技进步一等奖1项、教育部科技进步二等奖1项，加拿大湖沼学会百年期刊优秀论文奖1项；指导本科生获世界工程师竞赛金牌及全国科技竞赛奖励等，获批国家级一流本科课程1项。
写在前面
非常荣幸陈磊教授邀请真•失败的我投稿《失败集》，我的学习、工作经历可谓与本栏目十分契合。人过青年，重要事件大部分以“失败”结束。 正所谓，人生失败尽常态，我们所处的竞争性社会，每个人都在“失败”与“成功”间波动。 借此平台分享些许失败经历，望与读者共勉。
失败不忘初心
记得刚入职时，参加学院组织的讲课验收，在黑板上狂草地推导了一遍实际流体恒定总流能量方程，理所当然地体会到了“失败”。由于“想当然”，一名刚刚毕业的博士生未能正确理解大学讲师职责。 回过头看，这次失败经历比“顺利通过”帮助大得多，也让我从之以后更认真地对待教学工作，经常性地思考“如何讲好一门课”。 感谢我的老师，整整一学期，每堂课下来点评授课情况、重新设计教案，传授我采用恰当地教学模式分层次讲授知识点和重点内容，以提高学生们的课堂吸收率，等等，使我受益终生，不忘育人初心。
失败不丢信心
研究兴趣驱动研究方向，并在崎岖科研路中慢慢地生根发芽。相信大家的经验是一致的：在一次又一次的失败中找到新的方向和出路。这也是符合自然科学客观规律的，尤其是工科院校，需要大量的时间和精力重复着实验。 败而不馁，对研究工作有信心是取得好成果的前提，青年基金资助期满后，始终有信心于最初的选题，同一题目申请了4次才获面上基金资助。“敢想、敢干”，失败不丢信心。
失败不更恒心
科研工作中，最普通的一件工作就是分享研究成果，发表学术论文是一种方式。我的失败经历是在十余年间反反复复冲击Water Research，看着它的影响因子从5.X一路飙升至10+，难度也是越来越高，从十年前的大修悲剧到如今的秒拒，可谓催人泪下。 放弃吗？不能！“沉下来，坚持”，恒心不改，在失败中积攒经验，终有收获。
最后，我想说，失败是动态的，保持乐观心态，不被环境束缚，按照自己的节奏与自己较劲，失败不失心，遗梦不遗憾！
to be continued
张晨 | 供稿
林永强 | 编辑
陈磊 | 审核
【 往期回顾 】
投稿方式
稿件（word 文档）以邮件形式发送到邮箱
（202121180030@mail.bnu.edu.cn）
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投稿内容包括并不限于
论文推送、心得分享、社群动态、招聘信息
流域面源污染控制与水环境修复
陈磊
团队负责人
本公众号由北京师范大学面源污染团队运营，重点分享水利工程、环境科学与工程、生态工程、环境系统工程等领域的学术前沿、科普知识，特别是创建了科学家分享系列《失败集》和文献俱乐部；荣获2020年全国百强学术公众号。
团队负责人陈磊，教授，博士生导师，第五批中组部“万人计划”青年拔尖人才获得者，流域非点源污染过程学科团队负责人（2017-2020）。中国水利学会、中国环境科学学会水环境分会、国际水学会（IWA）、中国地理学会理事。主要从事流域非点源污染模拟与控制、水环境模拟与修复、海绵城市机理及设计、流域综合管理等领域研究，在非点源污染过程机理、核算模型和防控模式等方面取得多项关键突破。发表学术论文130余篇，其中在Water Research、Water Resources Research、Journal of Hydrology等权威期刊发表第一/通讯作者SCI检索论文64篇，出版学术专著3部，授权软著/专利10项，获省部级奖励3项。担任Journal of Hydrology等多个国际期刊副主编/客座主编，组织首届大江大河生态保护与修复研讨会、SWAT2016等重要会议，为30余个本领域顶级刊物提供审稿服务，取得了一定的国际影响力。
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