专硕成中国主流：2009-2021专硕招生从16%飙至62%！

作者： 知乎周瑞/星球数据派

来源：软科

12月19日，教育部召开新闻发布会，介绍 《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》 有关情况，再次强调不断扩大硕士专业学位研究生招生规模： “ 进一步提升专业学位研究生比例 ，到‘十四五’末将硕士专业学位研究生招生规模扩大到 硕士研究生招生总规模的三分之二左右 ”。

随着社会的不断发展和进步，研究生教育作为高等教育的重要组成部分，也在不断地进行着改革和创新。在未来的发展中， 中国研究生教育或将迎来一场重要的变革，专硕教育将成为主流，引领研究生教育的发展 。

专硕教育是指专业型硕士研究生的教育，与学术型硕士不同，专硕更加注重实践能力的培养，以及与职业岗位的对接 。随着社会对于应用型人才的需求不断增加，专硕教育逐渐受到人们的关注和认可。

随着我国经济发展进入高质量增长的新时代，职业分类越来越细，研究生在各行各业就业的比例逐年升高 。 在这个背景下，专业能力强、实践能力突出的应用型人才适合社会现实的需要，进而催生了偏重应用型专硕的扩招。 公开数据显示， 2017年专业硕士招生人数以56%的占比首度超越学术型硕士 ，此后专业硕士招生规模持续增加，并呈现“力压”趋势。 2022年，我国专业学位博士招生已达2.5万人，专业学位硕士招生将近70万人，占比高达60%以上 。

专业硕士的迅速发展引起了社会的广泛关注 。 一方面，专业硕士以就业为导向，注重实践和应用，与学术型硕士相比更加适应市场需求。 另一方面， 专业硕士的招生规模不断扩大，占研究生招生总人数的比例逐渐提高，成为我国研究生教育的重要组成部分 。

然而，对于专业硕士的争议并没有因此而消失 。 有人认为专业硕士的教育质量不如学术型硕士，只是为了满足一些人追求高学历的需求。 也有人认为专业硕士的招生规模过大，导致研究生教育的过度产业化，不利于人才的培养和发展 。 面对这些争议和看法，我们需要深入思考专业硕士的地位和作用。

专硕大幅度扩招的背后 ，是教育部对硕士研究生人才培养定位的转变 。这一转变不仅体现在招生规模的扩大上，更体现在对学术学位与专业学位同等重要的观念上。

在过去， 我国的硕士研究生教育一直以学术学位为主，专业学位的招生规模相对较小 。 然而，随着社会经济的发展和产业结构的调整，这种以学术研究为主 的硕士研究生教育模式已经无法满足社会的需求。 因此， 教育部开始逐步扩大专业学位的招生规模，并明确提出学术学位与 专业学位同等重要的观念 。

这一观念的转变不仅体现在招生规模的扩大上，更体现在对专业学位教育的重视上 。 教育部开始加大对专业学位教育的投入，提高专业学位教育的质量和水平。 同时，教育部还鼓励高校和企业等社会力量参与专业学位教育，推动产学研结合，提高专业学位教育的实践性和应用性。

专硕大幅度扩招的背后，也是国家对硕士研究生人才培养定位的转变 。 这一转变不仅符合社会的需求，也有利于推动我国硕士研究生教育的发展。 在未来的发展中，我们应该进一步加大对专业学位教育的投入，提高专业学位教育的质量和水平，推动我国硕士研究生教育的全面发展。

近年来，专硕在国家政策的大力支持下迎来了扩招盛况，越来越多的考研者对专硕学位青睐有加。 这种趋势背后的 关键因素主要包括国家政策导向、社会需求导向以及考研者“读研为就业”的目的 。与学硕相比，专硕拥有诸多的优势，受到市场的偏爱。

一、专硕教育的优势 1. 培养目标明确：专硕教育的培养目标是面向职业岗位的，注重实践能力的培养，使学生能够更好地适应社会需求。 2. 课程设置灵活：专硕教育的课程设置更加灵活，可以根据不同职业领域的需求进行调整，使学生能够更好地掌握实际技能。 3. 师资力量强大：专硕教育的师资力量更加雄厚，教师不仅具有深厚的学术背景，还具有丰富的实践经验，能够为学生提供更好的指导和帮助。 4. 实践教学丰富：专硕教育注重实践教学，通过实验、实习、项目等方式，使学生能够更好地掌握实际技能，提高职业素养。 二、专硕教育的发展趋势 1. 扩大招生规模：随着社会对于应用型人才的需求不断增加，专硕教育的招生规模也将不断扩大，以满足社会的需求。 2. 增加专业领域：专硕教育的专业领域将不断扩大，涵盖更多的职业领域，为学生提供更多的选择。 3. 加强与产业的对接：专硕教育将更加注重与产业的对接，通过与企业合作等方式，提高学生的实践能力和职业素养。 4. 提高国际化水平：随着全球化的不断发展，专硕教育将更加注重提高国际化水平，引进国际先进的教育理念和教学方法，提高教育的质量和水平。 三、专硕教育面临的挑战 1. 教学质量保障：随着专硕教育的不断发展，如何保障教学质量成为了一个重要的问题。需要加强教学管理和监督，确保教学质量的稳定和提高。 2. 实践教学资源：实践教学是专硕教育的重要环节，但目前一些高校和机构缺乏实践教学的资源，需要加强建设和投入。 3. 教师队伍建设：专硕教育的教师需要具备深厚的学术背景和丰富的实践经验，但目前一些教师可能缺乏实践经验或不符合要求，需要加强教师队伍的建设和培训。 4. 与学术型硕士的差异：专硕教育和学术型硕士教育存在一定的差异，如何区分和界定两者之间的关系和差异也是一个重要的问题。

对于考研者来说，选择学硕还是专硕，更多取决于自己的人生规划和实际需求。 只有明确自己的目标和需求，选出最适合自己的道路，才是读研的王道。无论选择哪条路，只要努力奋斗，都将能够实现自己的人生价值。

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