“十四五”时期，职业技能培训如何加快“数字步伐”？

　　修订职业分类大典，对数字技能类职业要特别进行标注。

　　同时积极开发数字技能类新职业，制定数字技能类职业的职业标准和评价规范。

　　发布培训标准和课程方案，加大数字技能相关职业技能培训教材开发力度，组织开发面向全体劳动者的数字技能通用素质培训教材。

　　推进数字技能相关职业技能等级认定工作。

　　引入数字技术，创新评价方式。

　　举办全国新职业和数字技术技能职业技能大赛。下一步，将指导各地在开展各类比赛时，把数字技能类的职业作为一个相应的内容加以推进，通过以赛带训、以赛促训来全面推动数字技能的提升。

　　统筹利用现有资源，培育一批具有数字技能培养优势的高技能人才培训基地和技能大师工作室。

　　遴选培育一批数字技能培训优质职业院校。

　　打造一批功能突出、资源共享的区域性数字技能公共实训基地。同时，全面提升数字技能实训能力。