“学神”韦东奕的故事，对今天的孩子还有用吗？

5月初，一则 谣言 “韦东奕一晚解决博士团队四个月难题” 让北大的“韦神”再次出现在网友的视野里。

谣言被当事人立即辟谣的同时，这个提着一袋馒头和一瓶矿泉水的小伙子，又一次火爆网络。“北大韦神”用他在 数学方向上的渊博学识 ，一次又一次刷新了人们对于“网红”形象的传统认知。

在消费主义大行其道，“内卷”、“躺平”成为热词的今天，韦东奕所表现出来的这种 “一箪食，一瓢饮”的清苦 ，结合他的学术履历，给了我们内心重重一击。

——原来，内心的坚定与充盈，远比物质上的追求更令人快乐。

其实，韦东奕身上的坚定，与数学世界的纯粹如出一辙。从古至今，这样的态度在无数卓越数学家的身上都有着显露。

比如掀起了19世纪射影几何学发展的巨浪的 庞斯列 。想象一下，年仅24岁便参与战争却惨遭败仗，还作为俘虏被关进了监狱是什么体验？又要如何面对？

他开始在 狱中研究几何知识 。他用火盆中的焦炭当笔，用四周白墙当纸，旁若无人地穿梭在几何的世界里，消磨着看似无聊痛苦的狱中时光。

庞斯列的这种专注引领他走向了成功之门，他的专著掀起了19世纪射影几何学发展的巨浪，他也成为了 近代射影几何学的奠基人 。

打开韦东奕的履历，我们能看到清贫、专一的学术精神；读到庞斯列的故事，我们感受到了在苦难中保持坚定的研究态度。

读史使人明智，数学使人周密，科学使人深刻。这本由人民邮电出版社倾情打造的 《数学家那些事儿》 ，采用有趣的章回体形式，将数学领域各个分支、各个时期顶级科学家的风貌展现了出来。在展示数学发展轨迹的同时，讲述数学家的故事，总结他们研究过程中的经验与教训。

今天的孩子处在这个高速发展的快节奏社会，面临了太多的物质诱惑， 精神教育愈发重要 。回过头来静下心去读这本《数学家那些事儿》，不仅能让孩子了解到科学家的真实生平，还能从他们的学术历程中了解 数学的魅力 ，从他们的人生经历中感受 良好的品格 。

认识数学家

让孩子和数学更进一步

谈及数学，每个孩子的反应都不同。

有些孩子非常 喜欢 ，甚至痴迷于数学世界的奇妙；有些孩子可能会 避之不及 ，觉得这个由数字和图像构成的学科太困难了；还有一些孩子或许在 爱憎之间徘徊 ，被数学抽象的特性所吸引的同时，又烦恼于它时不时冒出来的难题。

如果你的孩子喜欢数学，那么这本书将会让他沉迷于数学家的故事中无法自拔；如果你的孩子对数学有点抵触，这本书将会让他看到， 研究出这些抽象的数学定理的数学家，一开始也不一定痴迷数学 ，曾经的他们或许也和今天的你我一样。

提起拉格朗日之名，绝对如雷贯耳。但你知道吗？即使是拉格朗日，对于数学也经历了由恨到爱的360度大转变。

这位出生于意大利贵族家庭的贵公子的人生历经波澜，截至十六岁，他还是一位文艺青年，并且痴迷古典文学，家族的破产让他为谋生而学医，病人的意外身亡才让他弃医转投数学的怀抱。

通过阅读这本书，孩子将会看到，原来 伟大睿智的数学家也和普通人一样会遇到挫折和困难 ，在研究数学的过程中，他们也并不是永远一帆风顺。

敢相信吗？伟大的科学家牛顿也会被老师训斥。

在这本书第十八回对于沃利斯的讲解中，以 牛顿被老师沃利斯训斥 开头。在展示数学家沃利斯耿直性格的同时，这种有趣的小故事也会让孩子感受到，原来不止自己会被老师训斥，这种 和科学家之间的共性 ，将减少孩子对于牛顿的陌生感。

不论孩子喜欢数学与否，在这本书所提到的数学家身上，孩子们都将获得一些 数学学习路程上情感共鸣 ，从而与数学世界的距离更加紧密。

了解数学家

带孩子培养良好的品格

在拉近孩子和科学家之间的距离的同时，这本书也将会让孩子感受 数学家不惧挫折的精神 ，带领孩子学习他们在科研工作中所表现出来的团结、谦虚等美好品质。

试想一下，十年的研究成果突然被推翻，得意之作被别人的研究所取代，主人公会是什么心情，又将会做出何种反应？是一蹶不振，还是尝试反抗？

在勒让德的故事中，他选择了 爽快认输，谦虚地承认 后辈的研究高于自己，并且重振旗鼓，克服挫折投入数学世界重新前行。

每个阅读勒让德的故事的孩子，都必然会有极大的震撼，震撼于这位科学家身上的 谦虚、坚持和毅力 ，从而联系自身，以勒让德为榜样，在学习和生活中养成良好的习惯。

在解答数学题时，成功很自然就变成了孩子在数学世界的信心之源，但也很容易让孩子忘记他人的力量而选择孤身奋战。在数学研究的道路上，乃至整个人生道路上， 学会合作 对于孩子的影响是巨大而不可估量的。

合作的力量，在华罗庚的老师哈代的研究历程中尤为显著。他和李特尔伍德合作，让双方的论证更精细，实现了共赢；他和拉马努金合作，双方优势互补，创造了5年发表28篇重要论文的精彩历史。

在哈代的身上，孩子将会看到合作在数学研究过程中、在人生道路上的重要性。不止如此，哈代还为人谦和，在获得学术成绩后从不邀功，反倒将功劳推给自己的队友。这种良好的品格，对于孩子的滋养无疑是内在的、意义深远的。

专业作者搭配清晰的结构

给孩子轻松愉快的阅读体验

成就卓著的创作者所带来的作品，不止内容上通俗易懂，还考虑到了小朋友和青少年读者的存在，在结构和编排上费尽心思。

阅读这本书的过程中不难发现，创作者显然是一位兴趣广泛并且有着深厚知识积累的“学术大牛”，仔细一查作者履历，果真如此。

作者杨义先和钮心忻全部任职于北京邮电大学，并且担任博士生导师，长期从事网络与信息安全方面的研究，并且在教学和科普工作上成就卓著。有趣的是，两位创作者不止是北京邮电大学研究领域的同事，还是一对夫妻。他们共同创作的作品还有《科学家列传》、《中国古代科学家列传》、《通信那些事儿》等。

这本书采用有趣的 章回小说模式 ，每个章节主要介绍一到两个数学家，描述他们的生平故事以及数学研究过程。

在目录的安排上，作者使用两个七字短语，在每一章节的题目中对章节内容进行了简要的、总结性的概括，方便读者阅读。

每个章节各自独立，又互相联系。

在第一回中，孩子将了解到伟大的数学家、 “画法几何之父”蒙日 波澜起伏的人生经历。

但孩子对于蒙日的了解绝不止于第一回，在之后对于庞斯列的解说中，蒙日以老师的身份实现 “梦幻联动” 。

前后章节人物之间的相互联系，将会让孩子对于人物的 了解将更加全面，记忆也更加深刻 。

在各篇的第一段，作者还说明了本篇所涉及到的数学家及其出生年份，给读者的查阅带来了极大的便利。

在解说人物的过程中，作者还插入了 评书、相声和喜剧等元素 ，所引用的人物事迹也相当活泼，极大地减少了孩子在阅读时的困难。

写在最后

阅读这本书或许并不能让孩子学会难解的数学题，但带领孩子认识数学家，感受数学家们在研究过程中 发奋忘我的专注、屡败屡战的勇敢 ，感受他们 内心的强大与充盈 ，让孩子获得心灵上的滋养，显然是有意义的大事儿。

《数学家那些事儿》

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