听说你翻开数学书就眼睛疼？

为什么数学总是学不进去？翻开数学书是不是世界上最痛苦的事情之一？好不容易翻开数学书，看完的东西马上就忘了？

拿到手的数学书或者是讲解题集根本看都不想看，密密麻麻的定理罗列更是一个字也读不进去？

在无数次用“数学就这是这个样子”为借口安慰自己之后，你有没有想过，可能是工具出了问题？

有这样一套数学书，在国外卖出 57万册 ，中文版也卖出了 12万册 ，被人称为“绝赞的数学科普书”，更有读者直呼“被骗”后仍然手不释卷，看完第一册就开始疯狂催更！

北京大学海外传播中心为数学科学学院制作的 “北大学科数学篇”宣传片 都给他特写，说他能够展示数学的浪漫。

什么数学书能让北大数科肯定，让读者超级上头？

结城浩 1963 出生，现在居住在东京地区，是一个马上就要六十岁的程序员“大叔”，他的作品“数学女孩”系列，就是一套让人爱不释手的数学书。

“数学女孩”系列的内容是围绕主角“我”——一个喜欢数学的男高中生展开的，“我”的同学米尔嘉、学妹泰朵拉、泰朵拉的同班同学理莎还有我的表妹尤里，我们经常在一起讨论数学问题。

普通的人物关系描述之下，读者们已经可以感受到这本书的独特之处了。

区别于普通数学书常规的逻辑，“数学女孩”系列并不是由作者作为老师来向读者输出知识，而是 在书中角色的提问、讨论和争论 中，推动数学定理的推导。

表妹尤里是在“我”的带动下喜欢上数学，她和学妹泰朵拉扮演提出问题的角色，而数学能力出众的才女米尔嘉和我担任解答问题的角色，会在对话中引导尤里和泰朵拉进行思考，计算机达人理莎则会给所有人从程序执行的角度给出思路。

阅读《数学女孩》时，不同数学水平的读者都能带入其中，跟随尤里一起提出疑问，或者是和米尔嘉一起解释泰朵拉无法理解的内容。

尤里和泰朵拉的疑问就像是RPG游戏里的一个个剧情点，触发剧情后由“我”和米尔嘉来解决疑问，在一次次的解决疑问中理清思路，理解基础知识的内容和底层公式的由来，最后通过整合所有的知识来解决一个重大的数学难题。

亨利·庞加莱在《科学与假设》中说， “由于我们既不能这样追究至无穷，则凡演绎的科学，特别是几何学，必建设在几条不可证明的公理上才行。故凡几何学的专书的公式开始就陈述这些公理”。

即使是这样，如果拿出一本翻开就写着“此处是公理，你要相信他”的几何学书，恐怕多数读者会立即将这本书合上吧！

在系列最新作 《数学女孩6；庞加莱猜想》 中，“我”对尤里提出了柯尼斯堡七桥问题的解读方法，泰朵拉在给便当盒系带子时提出了对莫比乌斯环的疑问，主角团又在课间讨论的时候提起了四维空间骰子，进而引出对非欧几何内容的思考，随后大家一起学习了微分方程和高斯绝妙定理等知识后，共同解决了 “终极boss”庞加莱猜想。

就数学知识而言，本书和《科学与假设》中所说的一样，阐述了必须作为前提的几个公理之后推导出了最终的“庞加莱猜想”。

但在内容上，作为主角的“我”也一直在面临升学的压力和对未来的迷茫，正是在和伙伴们的对话和讨论、对数学问题的思考中，“我”终于坚定了自己的信念，最终坚定地前行。

在应试的数学学习中，学生们往往更重视记住定理和公式、刷题、提高熟练度，而忽视了思考的重要性。

但是正如孔子所说： “学而不思则惘” ，如果忽略了对于定理推导过程的思考和理解，那么就无法自如地运用。

《数学女孩》系列 把由浅入深的数学思考隐藏在日常的高中生活之中，通过轻松的对话和讨论，给严肃枯燥的数学推导披上了一层青春小说的外衣，让翻开书、读下去、想清楚、记下来的过程也更加轻松愉快， 帮助读者真正地掌握数学知识、理解数学定理，将数学思维更好地运用到数学考试中去。

希望《数学女孩》能为读者们打开新世界的大门，不再畏惧翻开数学书，也不再畏惧数学推导本身！

PS：给从第一册追更至最新册的读者一个剧透，本卷感情线有重要进展！

《数学女孩6：庞加莱猜想》