重磅！两所科大，拟合并！

近日，两所“科技大学”传出拟合并消息。

据 相关部门 证实， 台湾科技大学和华夏科技大学已成立整并推动小组 。 华夏科大计划今年起申请停招、3年后停办，未来华夏校地、建筑与相关设施设备将捐赠给台科大，华夏科大可能改称为台科大华夏校区。

据悉， 若整并成功，有望成为我国台湾第一起公、私大学合并案例。

大学合并潮，来了

招生困难与国际竞争，是台湾省高等教育在近年来面临的重大挑战。

受到 少子化 与 虎年效应 的影响，台湾省高等教育生源却快速萎缩。 院校规模与生源规模的不相匹配，为大学带来了严重的 招生压力 ，同时也带来了 财务危机 。

部分高校宣布停办 ，如 台湾观光学院于2021年停办后，后续剩余财产将全数捐赠台湾空中大学，学校原址转为台湾空中大学寿丰校区； 因招生困难与财务问题，创立22年的台湾首府大学规划全面停办，并于2022年 5月被教育部门列为专案辅导学校。

图 | 台湾首府大学或将成为历史

而一些高校，选择以合并的方式破局。

2016年前后，台湾省吹起了一阵阵 公立大学与公立大学的合并风 ： 台南艺术大学和台湾成功大学合并，以医学见长的台湾阳明大学和台湾交通大学合并，以及新竹教育大学和台湾清华大学的合 并 。

台湾中山大学与台湾高雄大学也传出重启合并协商的消息，内容提及两校将以存续合并为前提，合并后校名维持“台湾中山大学”。

位于台湾省南投县的南开科大有意和县内的暨南国际大学合作，计划通过校产捐赠的方式并校， 南开科大以“原校就学、原校毕业”原则安置原有学生。

台北医学大学拟入主康宁大学董事会，两校预计2022年8月-2023年8月间完成合并。如果合并计划成功，这将是台湾省第二个私立高校与私立高校成功合并的案例。

内涵式发展

但与台湾省通过“做大”来“做强”高等教育的合并思路不同， 整合资源，实现内涵式发展，通过“做优”实现“做强”是近年大陆高校合并的根本原因 。

同济大学高等教育研究所副教授张端鸿分析，相应于经济社会发展，一些地方的高等教育发展明显落后， “优质高等教育资源无显著改善，而中低端资源已明显过剩” 。

在教育部《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》中提到，要引导普通本科高校高质量发展：有条件的地区可通过 新建、分立、资源整合 等方式，设置 质量高、特色强、规模适度 的普通本科高校。

图 | 教育部“十四五”时期高等学校设置工作的意见

无论是内地还是台湾省，提出高校整合调整，都将面临巨大阻力。 但同时亦可见相关地方政府部门对高等教育改革的魄力之大。

唯有魄力，才能破局。