985高校教授呼吁：大教授们，请把版面留给年轻人，特别是青年博士

本文来源：学海编舟记、南京大学政府管理学院暨历史学院  作者：教授孙江

什么是好的学术期刊？ 我觉得有三个标准：

第一个是研究。 学术期刊以发表优秀论文、推动学术前行为本旨。

第二个是 教育。 研究没有限制，触及事物的多样性、差异性乃至对立性，但从期刊的教育职能看，则以追求最大公约数为导向。

第三个是传播或曰宣传。 期刊发行后要送到读者那儿，如何把学术观点、教育宗旨传递给读者，是需要认真考量的。研究、教育、传播三者之间存在一定的张力。研究追求特殊性，“标新立异”；教育倡导“求同存异”，追求同一性；传播特别是宣传，旨在把研究和教育成果社会化，因而“张大其事”。对三者的不同侧重规定了期刊的性格。

回顾20世纪以来的历史，有一本我们南京大学的前身——国立东南大学创办的学术杂志堪称典范，名叫《学衡》。

百年前，面对滚滚西潮，如何守住中国文化的根，进而继往开来，一群国立东南大学的教授聚集在一起，创办了《学衡》，其宗旨是：昌明国粹，融化新知。

“国粹”是一个民族、一个国家文化的精粹，它的反面是“国渣”，这个词当时就有了。那么什么是新知呢？指外来的知识，相对于已知的知识（传统文化）而言。

对于新知，不能全盘照收，要融化它，和国粹结合在一块。 去年《学衡》杂志创刊100周年，我借用1878年雨果在纪念伏尔泰去世100周年演讲的句式说道：《学衡》在批评和赞美声中逝去了。《学衡》不仅是一个学派，还是一个世纪。一本民间杂志能把研究、教育、传播高度融为一体，在时光过去100年后依然熠熠闪光，《学衡》毫无疑问是楷模。

再看当下，我们的学术期刊数量之多，刊发的论文之众，堪称世界第一。有多少好文章？平心而论，很少！ 作言造语，妄称文武的学术太多了。我们有愧于时代，有愧于纳税人。

在我看来，一本好的学术期刊是编辑、作者和读者三者“共谋”的产物，作者是入口，编辑是中介，读者是出口，其中编辑最为关键，决定期刊成功与否。 我对编辑充满敬意，衡量好编辑的准则有三条：

首先要“眼光高”，知道论文的优劣。 很多编辑可能不写论文，但他们绝对是高级的论文鉴赏者，像文物专家一样。

第二要“身段低” ，眼光代表的是品味，身段反映的是教养，好的编辑懂得尊重作者。

第三点也非常重要，即“骨头硬” ，在坚持政治正确的前提之下，要敢于推动追求个性化、特殊性的研究。有些论文可能不合时宜，但可以引导，要爱护有加。

一本好的期刊应该有自己独特的风格，发挥地域性优势，发扬编辑团队的特长，为此 一本好期刊应该把重心放在年轻作者身上，特别是青年博士身上 。

回顾世界学术，成名学者在其成名之际大多成了过去时。我不是危言耸听，试看有多少学者的研究超过了自己的博士论文？ 每次开会，总有编辑围着我这个年龄的学者约稿，从“油腻男”处能约到什么好稿子？

我孤陋寡闻，好像国外重要学术期刊的主力都是年轻作者。好的编辑要把重心放在对年轻作者的挖掘和培养上，如果你们发表了他们的论文，我可以担保一句话：永远活在他们心中。 如果你们草率拒绝一个年轻作者，伤害一颗年轻的心，我也敢说会得到这么一句话：想象的报复——怨恨。

图源：南京大学人文社会科学高级研究院

作者：孙江，1963年10月生。南京大学学士、硕士，东京大学博士。曾任日本静冈文化艺术大学教授，现为南京大学政府管理学院暨历史学院教授。

著有《人种》（江苏人民出版社、2023年）、《重审近代中国的结社》（商务印书馆，2021年）、Revisiting China’s Modernity: Ethnicity, Religion, and Nation（New York: Peter Lang, 2020）、“근대중국의종교•결사와권력”（学古房，2019年）、『中国の「近代」を问う——歴史•记忆•アイデンティティ』（汲古书院，2014）、《镜像中的历史》（北京师范大学出版社，2018年）等作品。

主编“学衡尔雅文库”、“学衡历史与记忆研究丛书”、“学衡社会史研究丛书”、“学衡历史与记忆译丛”、《亚洲概念史研究》等。另担任Cultura: International Journal of Philosophy of Culture and Axiology特邀编辑（Guest Editor），Memory, Mind & Media编委，개념과소통编委。

原文，教授孙江 2 023年10月28日在《江海学刊》创刊65周年纪念会上的发言 。