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核刊审稿人分享：教育实证研究论文这么写最容易发表！

时间：2023-08-19 来源：浏览：

核刊审稿人分享：教育实证研究论文这么写最容易发表！

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近年来，伴随着教育学走向科学的内在要求，以及现代信息技术的发展为实证研究提供的新手段， 教育实证研究蓬勃发展。

一般来说，实证研究即基于事实和证据的研究，倡导“用数据资料说话”。体现了以理性为基础，以怀疑、独立、公益、变革等为内涵的思想精神，具有客观性、可量化、有定论和可验证等鲜明特点。

作为当今国际教育研究的主流方法。目前,我国的教育实证研究还处在发展阶段，在谈及教育实证研究时，往往会有几种误解：

1、认为实证研究缺乏思想。但是事实却恰恰相反。

2、认为实证研究不需要理论。但是理论在任何研究中都具有基础性的地位和作用，实证研究更是如此。

3、认为实证研究忽视价值。每个研究都会有其价值所在，不会存在忽视价值额情况。

4、认为实证研究是低水平、碎片化的。但其实这个看法太过于片面。

虽然有以上几种误解，但是近年来实证研究却愈发被学术研究和政策决策认同。实证研究利用科学研究方法对宏观或微观数据，一手调研或二手数据进行分析的教育实证研究，能够为分析教育问题，评价教育政策，调试政策方向提供信息支撑与决策基础，基于经验证据导向的教育实证研究逐步进入学术期刊的视野，成为研究范式中不可忽视的重要力量，其对政策评估的科学性与准确性也愈发受到决策者的青睐。

更重要的是， 实证研究的论文由于其学术质量较高, 能够为研究者提供有价值的借鉴，推动学科领域的深入发展，为各级教育咨询与决策提供可信依据， 因而备受研究者、管理者和决策者的重视。

那么怎么才能写出一篇好的教育实证研究论文呢？

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