文化差异对留学生教学管理的影响及对策研究

论文简介

随着我国综合国力的提升,越来越多的留学生选择来华学习.来自不同国家的学员在宗教信仰、成长环境、民族性格、个人素质等方面存在差异,导致他们在学习、生活过程中会不可避免地产生摩擦,影响留学生教学管理和培训质量.鉴于此,本文提出了一些相应的对策,以期提高留学生教学管理质量.

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