5至8岁儿童心理理论各成分的发展及其关系 5至8岁儿童心理理论各成分的发展及其关系

5至8岁儿童心理理论各成分的发展及其关系

  • 期刊名字:北京大学学报(自然科学版)
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  • 论文作者:王彦,苏彦捷
  • 作者单位:北京大学心理学系,华东师范大学心理学系
  • 更新时间:2022-08-03
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论文简介

使用故事-图片法,施测一级错误信念、二级错误信念、解释性心理理论和失言理解4类任务,考察5~8岁儿童多个层次的心理理论能力.结果表明,5岁儿童已经很好地理解一级错误信念.解释性心理理论和二级错误信念理解在类似的年龄发展起来,6~8岁是他们发展的关键时期.8岁儿童还不能很好的理解失言中所包含的认知和情感成分.相关和回归分析的结果表明,一级错误信念理解可能是后来发展的解释性心理理论、二级错误信念理解和失言理解的基础.

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