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高职教育的培训化误区及承载标准

期刊名字：职教通讯
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论文作者：王媛媛
作者单位：武汉铁路职业技术学院
更新时间：2023-02-10
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论文简介

针对高职教育培训化倾向,从教育的本质出发提出高职教育要承载价值标准、知识标准、过程标准,走出“职业培训”的误区,培养出适应社会发展所需的高技能人才.

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