当代伦理学教育的三个误区 当代伦理学教育的三个误区

当代伦理学教育的三个误区

  • 期刊名字:湖北大学学报(哲学社会科学版)
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  • 论文作者:黄文红,周海春
  • 作者单位:湖北大学
  • 更新时间:2022-07-26
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论文简介

道德的形成,不是自上而下的单纯论证和教化;如果离开了民众的生活实践,道德将会枯竭和衰亡.但是,在当代的伦理学教育中却存在三个严重的误区:一是道德规范外在化,二是道德目标空泛化,三是道德传播抽象化.当代伦理学教育之所以陷入上述误区分别与中国传统伦理思想中的天道论、性善论、教化论有关.为此,当代伦理学教育必须立足于情感,扎根于现实,面向现实道德问题进行深入地研究,这样才能达到解决人生的困惑,切实指导生活的目的.

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