人性的追问

追问人的本性既有提高社会实践水平的功用,又具有人类对其自身存在意义追问的形而上学性质.中国传统文化对人性的界定一直囿于“善”“恶”的争论中.西方也不乏对“人之本质”进行探究的哲学家.今人对人性的探究,离不开汲取人类文化历史长河中的养料,离不开撷取人类思想史上的瑰宝,同时也需要根据人类及其文化发展至今的实际,进行逻辑之推论和思维之抽象,实现理论创新.而对人性作“追求幸福”的界定,既能解释群体,又能解释个人；既能解释人的物质追求,又能解释人的精神追求；既能解释人的心理活动,又能解释人的行为性质；既能解释人类社会的整体演进,又能解释社会生活的具体展开与发展；既用语简洁、表述直白,又内涵深刻、表义普遍.