浅谈大学计算机基础课程分层次教学

本文通过分析我院《大学计算机基础》课程的基本现状，探讨了实践教学过程中所采用的分层次教学法，阐述了在层次划分、教学内容安排和授课方式等方面的具体做法，并取得初步成效。