毕业设计选题系统设计

314论述2015年12月上毕业设计选题系统设计冯璐,郭荣宽(长沙学院电子信息与电气工程系，湖南长沙410022)[摘要]本系统采用ssH(Struts,Spring和Hibernate三种框架的组合)框架和Oracle数据库进行开发,利用基于三层模型的设计思想进行设计,实现了毕业设计选题的全部功能。教师可以在网上提交毕业设计题目,并能及时作出调整和修改,学生能够对毕业设计题目进行查询和选择,完成选题过程。简化以往烦琐的纸张提交和纯人工操作,减少教师和学生的工作量,数据更加容易维护和存档。经测试本系统各功能模块运行正常,性能稳定。[关键词]毕业设计选题;J2EE; sSH;Oracle数据库[中图分类号ITP393[文献标识码lA[文章编号1006-4222(2015)23-0314-02毕业设计管理工作，是各个高校教学管理工作的重要环(2)数据库的设计。系统主要数据字典简要描述如下，节,它具有工作量大、灵活性强、时间紧迫、对教学质量影响大学生表(student),主要存储学生基本信息。其中SudentID的特点。加之近年来高校本科生的大量扩招,使得本科毕业字段既是学生学号， 也是学生用户的登录用户名和登录初始生的数量不断增加，导致对毕业设计管理工作的难度越来越密码。 uuid是主键,用来唯- -标志每一个学生。在studentID上大,大多数学校还停留在手工或单机管理的方式,存在着成本加 上唯一约束，确保登录用户名的唯一性。在issueUuid.上加高、重复劳动量大效率低、难维护等缺点,难以适应本科毕业上外键约束, 建立学生与课题之间多对一的从属关系。设计管理的要求明。毕业设计选题系统实现了对整个毕业设计教师表(teacher),主要是存储教师用户的基本信息。uuid选题过程各个环节的系统化,规范化和无纸化"。整个系统使是 主键,用来唯一标志每一个教师。其中phone字段既是联系得用户操作简便快捷,减轻了教师和学生的工作量,提高了工电话， 也是教师用户的登录用户名和登录初始密码。由于作的效率与管理水平,具有很高的应用价值。phone是教师用户的登录用户名，故在phone.上加上唯一约1系统需求分析束,确保登录用户名的唯一性，(1)可行性分析。本系统管理的对象主要为应届毕业生和(3)登陆模块设计。该模块主要是对系统的安全性进行管教师。由于本系统的数据量不大,且学校用于学生管理的微机理 ,防止非法用户进入本系统。为了进一步提高本系统的安全都是PII以上的机器,在存储量、速度方面能够满足数据库运性,在该模块中设计过滤器,对所有的URL进行过滤,当用户行的基本要求。在技术难度方面，有指导老师的指导和相关参没有登录而 直接输入本系统中的某一个URL时,该过滤器就考文献，因此可以实现。会对它进行过滤,阻止其请求并退回到登录页面。(2)功能需求分析。为了明确系统设计的目标,了解用户(4)教师用户模块。在该模块下,教师用户可以修改自已的需求,对用户需求作以调研,从而进一步明确本系统所要实的登陆密码和设置密保问题,还可以发布课题和维护课题。现的各子系统的需求。维护课题主要是对教师的课题进行管理，是该模块下的①系统管理员的操作权限:具有系统的最高权限,主要负核心功能。教师在该功能模块下可以删除课题,导出课题Ex-责对整个系统进行管理。cel文件,查看课题的当前状况,查看选课学生列表以及选择②教师用户的操作权限:发布和修改课题,对已经选题的学生。界面设计如图1所示。学生进行确认以及对自己的课题进行查询。(5)管理员模块设计。该模块的核心的功能为对课题汇总③学生用户的操作权限:学生用户可以修改个人信息,查表的下载。 当所有学生都投报完志愿、经过导师确认了以后，看教师信息课题任务书以及课题信息。学生用户可以选择课教师 、课题、学生三者之间的关系将被记录在数据库的课题一题,选完课题后可以查看选题状态。学生关系表中。课题汇总表根据专业来生成。当管理员选择了2系统的设计与实现某专业,点击“下载”按钮,选中的专业将被递交到后台。系统(1)概要设计。根据本系统的实际情况,为系统设置三种利用Hibernate 的懶加载功能，通过查询出来的课题把其所属用户:教师用户、管理员、学生用户。将系统分为四个大模块:的教师和选择它的学生查出来,从而使课题、教师、学生三者登陆模块,管理员模块,教师用户模块、学生用户模块。的信息全部对应查出。最终,系统根据这三者的信息生成课题限制. ,减少了做控制和换站的工作量,所以加快了采点的速度。与 其他的测量手段相结合，所以利用RTK与全站仪相结合的(2)减少了劳动力。在基准站安全的前提下,每台流动站测量 手段,才能快速而准确的完成测量工作。仅需要一人,提高了工作效率(3)全天候测量。在此次测量中有时测量到傍晚光线不好,参考文献RTK依旧可以进行测量,而传统的全站仪就不具有这种功能。[1]詹长根,唐祥云 ,刘丽地籍测量学武汉大学出版社,2005,6:80-83.(4)此次用RTK和全站仪分别进行界址点的测量,得到12]吴风华 GPS在地籍测绘中的应用研究D.武汉:武汉大学,003.的测量结果互差较小,数值在1.9-3.6cm之间,说明利用RTK 13]刘 娟,郝建新.浅谈GPS rTk- -RTK技术在地籍测量中的应用I.科测量完全能满足精度的要求。技信息,2007(3).但是,RTK测量也存在自身的局限性,比如在测量紧靠墙壁或建筑的界址点时，移动站是无法完全立于界址点上的,这收稿日期:20中国煤化工样就会存在测量的偏差,影响测量精度。通常这种时候,就要YHCNM HG通泳世界2015年12月上论述315新型网络化矿井提升机电控系统探讨张茜,张毅(焦作煤业(集团)有限责任公司计讯处，河南省焦作市454000[摘 要]随着科技不断发展,矿井提升机电控系统在技术更新下,受到行业中广泛关注。矿井提升机电控系统在煤矿开采中发挥着重要的作用,是矿井中不能缺少的关键技术设备之一。 近年来,新型网络化的矿井提升机电控系统在技术不断改进,在矿井中广泛应用。基于此,本文就新型网络化的矿井提升机电控系统进行深入探讨,并提出其系统的优化方案。[关键词]新型网络化;矿井提升机:电控系统;探讨[中图分类号ITD633[文献标识码]A[文章编号1006-4222(2 2015 )23-0315-02前言传统的矿井提升机电控系统中，一般采用是TKD控制，矿井提升机在矿山生产中发挥着重要的作用，是煤矿开TKD 控制就是继电器一-接触器控制系统。 在该电控系统中，采中关键的设备，矿井提升机的主要工作就是提升矿物,在大继电器一 般进行有触电的逻辑控制。在导线连接下,将继电器多数的矿中,提升设备的提升量就是矿井的主产量，当矿井捉逻辑电路 、空气接触器以及测速发电机等电路设备相互连接，升机出现故障时将会造成非常严重的后果。在煤矿生产中,提进而组成继电器电控系统。其实际的控制方式为:在输入端输升矿井提升机装置的技术性能,是矿井发展的基础，对矿山生入电控信号 ,当信号传输到继电器控制电路中时,输出信号，产安全带来直接影响。为此，下文对新型网络化的矿井提升机输出信号作用在被控对象上， 被控对象同时触发继电器控制电控系统进行研究,分析其工作技术。电路进行信号输出叫。1.2 调速控制系统1矿井提升机系统介绍在我国矿井提升机有很多类型,按照提升对象进行划分,1.2.1绕线异步电机转子回路串电阻交流调速可以被分为主井提升和副井提升;按照容器类型可以分为:罐目前,在很多矿山中,大多数的提升机都采用的是转子回笼提升、矿车提升等;按照提升类型分,可以被分为单绳缠绕路串电阻调速方式,该种调速控制方式中,主要是通过将转子式、多绳缠绕式等。目前, 在我国主要的矿井提升机类型为单回路中的电阻值改变来实现系统调速控制，并在系统同步状绳和多绳式。矿井提升机电控系统主要为TKD控制,调速系态较低的情况下实现制定转矩。该种调速方式特点比较突出，统主要是串电阻交流调速。其调速能耗比较大，转子在系统中消耗功率。在低速运行中其调速性能比较差”。1.1主控系统导师审核中;c.审核未通过;d.审核已通过;e.课题已删除。当学生选中了某个教师的课题,而该教师还未确认该学生时,课题的状态为“导师审核中”。当导师选择了其他学生时,课题的状门国约第2四相中下本电的文场成9态为“审核未通过”。当导师选中了该学生时,课题的状态为.“审核已通过”。当导师将某个课题删除时,课题的状态为“课题已删除”。通过查看自己的课题状态,学生就可以了解自己的课题是否被导师确认以及该课题是否被删除，以决定是否重新选题。图1维护课题界面3结束语汇总表(Excel文件),并以输出流的形式打印供管理员下载平台,通过此系统可以使选题工作快速高效地进行。教师可以(6)学生,用户模块。该模块的核心功能为选择课题和查看课题状态。在该功能模块下学生能够选择自己喜欢的课题。当通过浏览器方便地发布 自己的课题并对选题学生进行选择和选择了课题以后，学生用户可以进入查看课题状态界面查看确认，学生可以选择自己喜欢的课题。本系统为高校毕业设计自己的课题的当前动态。当学生选择了某个课题以后,发布该选题和管理提供了新的思路。课题的教师可以在选择学生界面看到该学生的信息，以决定参考文献是否选择该学生。当教师为自己的某个课题选择了某个学生[1|陈尚松,杜旭英,俞欢军.基于Struts+ Hibernate+Spring框架的毕业时,该学生可以在查看课题状态界面看到课题的状态为“审核设计管理系统[].计算机工程与设计,2008 ,29(15):4054~4057. .已通过”。该模块实现了学生与教师之间数据的交互,是学生[2|覃发兵,葛玉辉.基于Java Web组件技术的毕业设计管理系统[I.计与教师信息交互的桥梁。①选择课题主要是让学生用户选择自己的课题。根据本算机应用,2010,30(z1):321~323.设计“一人一题”的需求,学生用户只能选择一个课题。在导师[3]郭秀娟,王春光.基于B/S模式的毕业设计管理系统开发与实现[].还没有选择该学生之前,学生还可以改选自己的课题。学生用计算机技术与发展,2010 ,20(03):239~242.[41吴 芬毕业设计选题系统的设计与实现IDI.厦门。员门大学,2012.户登录后,进入选择课题界面可以看到本专业的所有课题。中国煤化工②查看课题状态,课题状态共有5种:a.没有选择课题;b.收稿 日期:2015-.fYHCNMH G通泳世界