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信息技术与数学知识的建构

期刊名字：新乡教育学院学报
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论文作者：吕为民
作者单位：新乡学院
更新时间：2022-10-29
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论文简介

教与学的难点是数学教师关注的焦点,文章对数学难点做了成因分析,得出了是抽象思维与形象思维的相互转换的结论.然后以建构主义的学习观寻找突破难点的理论依据,并对以信息技术作为解决问题的工具进行了多方位的论述.

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