《大学体验英语视听说教程》的编写理念与任务设计

本文以新时期国家和社会发展对高等教育人才培养的要求为背景，简要回顾了我国大学英语教材的发展历程，分析了新一代大学英语教材的编写原则，详细介绍了《大学体验英语视听说教程》前瞻的编写理念及其独特的任务设计。文章指出，大学英语教材要更好地顺应和服务于新形势下我国高等教育的核心目标。