序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究 序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究

序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究

  • 期刊名字:心理科学
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  • 论文作者:吕勇,Hu Wei,吴国来,Shen Deli
  • 作者单位:天津师范大学心理与行为研究院
  • 更新时间:2022-08-05
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论文简介

采用改进的序列反应时任务,探讨内隐和外显学习的知识表征方式,发现内隐组和外显组被试都习得了一定的序列规则.内隐组对标准字母的反应显著快于知觉偏差,而后者则又显著快于对动觉偏差字母的反应;外显组对标准字母的反应显著快于知觉偏差和动觉偏差,而后两者之间则没有区别.以上结果表明外显和内隐学习中知觉表征和动觉表征都起作用,不过在内隐学习中动觉表征起的作用更大.

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