浅析小学数学的教学策略

小学生在认知世界的过程中，数学起着极其重要的作用。然而脱离于现实生活之外的孤立数学因无法与现实生活产生过多联系而无法对学生，尤其是小学生产生质的作用。数学教师进行教学的预设目标应当是让小学数学做到真正与现实生活紧密联系，与学生的现实思维相对接，让学生真正了解数学就在身边，学习也在身边。上述目标的实现需要数学教师使用一种贴近生活的教学方法，本人就此提出，以便参考。