课程本位测量及其在学习障碍评估与干预中的应用
- 期刊名字:中国特殊教育
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- 论文作者:张旭,张海丛
- 作者单位:北京联合大学特殊教育学院
- 更新时间:2022-06-19
- 下载次数:次
论文简介
近二十年来,课程本位测量在特殊教育领域受到了广泛的关注.本文首先介绍了课程本位测量的概念和特点,接着探讨了课程本位测量在学习障碍儿童鉴定安置和教育干预中的应用,最后提出了存在的一些问题和今后的发展方向.
论文截图
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