科学发展观视阈下的民族高校预科教育刍议

科学发展观的本质与核心是"以人为本",而现代教育的本真与最高价值也指向"育人为本".在科学发展观指导下,民族高校预科教育应针对民族预科生的心理特点和学习需求,采取切实可行、灵活多样的教育方法,营造积极向上、健康活泼的学习氛囤,行之有效地贯彻落实"以人为本"的教育理念,这不仅有助于民族预科生顺利完成预科学业,更能够惠及他们的未来.