乙醇-水物系精馏实训操作探析 乙醇-水物系精馏实训操作探析

乙醇-水物系精馏实训操作探析

  • 期刊名字:中国科技纵横
  • 文件大小:649kb
  • 论文作者:李传江
  • 作者单位:河南化工技师学院化工系
  • 更新时间:2020-06-12
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论文简介

学术研究乙醇一水物系精馏实训操作探析李侍江(河南化工技师学院化工系河南开封475002)摘要]精馏是化工生产中重要的一个草元操作,主要用于均相混合物的分离与提,本文对我校精馏实训课进行了简单的探讨关键词]精馏原理精馏设备、精馏工艺、精馏捶作由于化学工业存在着原料路线,生产方法和产品品种的多(12)操作及取样过程中注意防止静电产生方案性与复杂性;生产过程综合化,装置规模大型化以及化工(13)装置内的塔、罐、儲槽在需清理或检修时应按安全作生产县有可燃烧,可燥,有毒,高温,高压,腐蚀性强等特点。业规定进行因此化工操作工的岗前培训就不能象其他工种那样针对性强便(14)容器应严格按规定的装料系数装料于操作。化工操作工的岗前培训,必须在一定的工艺流程装置3.2掌握开车前满足操作条件的检查上进行系统的培训,以锻炼学员的操作能力,培养学员工艺操(1)检查塔顶产品罐,是否有足够空间贮存实训产生的塔顶作中的分析和解决问題的能力。精馏是化工生产中的典型单元产品;如空间不够,启动循环泵,将塔顶产品倒到原料罐操作,综合性强。为了达到培训目的,同时又考虑到操作的安(2)检查塔釜产品罐,是否有足够空间贮存实训产生的塔釜全和易于在校园内实施操作,我们以乙醇一水为操作介质,以产品;如空间不够,启动循环泵将塔釜产品倒到原料罐课堂作为工厂,在各种设备齐全;控制仗表齐全的L艺装置上(3)检查原料罐,是否有足够原料供实训使用,检测原料浓依照操作规程,严格要求,精心操作,收到∫较好的效果,在度是否符合操作要求(原料体积百分浓度15-20%),如有问题进08年全国化工操作工操作技能大赛上荣获金奖行补料或调整浓度的操作1明确基本原理和特点、理清实训思路(4)检流程中各阀门是否处于正常开车状态1.1精馏原理4严格操作规程,进行精心操作精馏是分离液体混合物的典型单元操作精馏分离是根据溶4.1全回流液中各组分挥发度(或沸点)的差异,使各组分得以分离。其(1)从原料取样点取样分析原料组成。(2)精馏塔有3个进料位中较易挥发的称为易挥发组分(或轻组分),较难挥发的称为难置,根据实训要求,选择进料板位置,打开相应进料管线上的挥发组分(或重组分)。它通过汽、液两相的直接接触,使易挥门。(3)接通仪表柜总电源。(4)启动循环泵(5)当塔釜液位指示发组分由液相向汽相传递,难挥发组分由汽相向液相传递,是计达到300mm左右时(塔釜液位指小计严禁低于260mm),关闭汽、液两相之间的传递过程进料泵,同时关闭阀门。(6)打开再沸器的电加热开关,加热电压加料板把精馏塔分为二段,加料板以上的塔,即塔上半部调至200V,加热塔釜内原料液,(7)通过第十二节塔段上的视镜完成了上升蒸汽的精制,即除去其中的难挥发组分,因而称为和第节玻璃观测段,观察液体加热情况。当液体开始沸腾时精馏段。加料板以下(包括加料板)的塔,即塔的下半部完成注意观察塔内气液接触状况,同时将加热电压设定在130-150V了下降液体中难挥发组分的提浓,除去了易挥发组分,因而称之间的某一数值。(8)当塔顶观测段出现蒸汽时,打开塔顶冷凝器为提馏段。一个完整的精馏塔应包括精馏段和提馏段冷却水调节阀,使塔顶蒸汽冷凝为液体,流入塔顶冷凝液罐。(9)2精馏特点当凝液罐中的液位达到教师规定值后,启动问流液泵进行全回精馏分离具有如下特点:流操作,适时调节回流流爨,使塔顶冷凝罐的液位稳定在1.2.1通过精馏分离可以直接获得所需要的产品;150200mm之间的某一值.(10)随时观测塔内各点温度、压力、流1.2.2精馏分离的适用范围广,它不仅可以分离液体混合量和液位值的变化情况,每五分钟记录一次数据。(11)当塔顶温物,而且可用于气态或固态混合物的分离度保持恒定·段时间(15分钟)后,在塔釜和塔顶的取样点位1.2.3精馏过程适用于各种组成混合物的分离置分别取样分析。1.2.4精馏操作是通过对混合液加热建立汽液两相体系进行4.2部分回流的,所得到的汽相还需要再冷凝。因此,精馏操作耗能较大。(1)待全回流稳定后,切换至部分回流,将原料罐一进料2熟悉精馏流程了解操作的基本道理泵一进料口管线上的相关阀门全部打开,使进料管路通畅。(2)在进料板上与自塔上部下降的回液体汇合后,逐板溢流,最后顶出料泵开关,近时调节回流泵和采出泵的流量,以使塔顶冷流入塔底再沸器中。在每层板上,回流液体与上升蒸汽互相接凝液罐液位稳定(采出泵的调节方式同回流泵)。(3)观测塔顶触,进行热和质的传递过程。操作时,连续的从再沸器取出部回流液位变化,以及回流和出料流计值的变化。在此过程中分液体作为塔底产品(釜残液),部分液体汽化,产生上升蒸汽可根据情况小幅增大塔釜加热电压值(5-10V),以及冷凝水依次通过各层塔板。塔顶蒸汽进入冷凝器中被全部冷凝,井将流量。如果操作状态稳定,操作参数也可不变。(4)待塔顶温部分冷凝液用泵送回塔顶作为回流液体,其余部分经冷却器后度稳定一段时间后,取样测量浓度,部分回流结束被送出作为塔顶产品(馏出液)。如图1所示。4.3停车3明确实训目的了解操作基本常识(1)关闭塔顶采出泵、进料泵、再沸器的加热。(2)待没有3.1了解公用设施检查的一般性常识燕汽上升后、关闭回流液泵、塔顶冷凝器的冷却水。(3)关闭(1)熟悉各取样点及温度和压力测量与控制点的位置。总电源。(4)清理装置、打扫卫生(2)检查公用工程(水、电)是否处于正常供应状态5运用理论知识、正确处理实训过程的异常情况(3)设备上电,检查流程中各设备、仪表是否处于正常开车5.1塔顶温度的变化状态,动设备试车本装置造成塔顶温度变化的原因,主要有进料浓度的变化(4)启动电动机,上电前先用手转动一下电机的轴,通电进料量的变化,回流景与温度的变化,再沸器加热量的变化后,立即查看电机是否巳转动;若不转动,应立即断电,否则稳定操作过程中,塔顶温度上升的处理措施有电机很容易烧毁。(1)检查流量是否正常,如是回流泵的故障,及时报告指(5)检查柱塞计泵润滑油油位正常。导教师回洫水竺塔顶冷凝器是否正常,(6)检查冷却水系统是否正常对于风中国煤化工正常,及时报告指导教(7)确认工艺管线,工艺条件正常与否。器工作不正常,一般是(8)启动电机后看其工艺参数是否正常。冷凝水CNMH以打开与电磁阀并联的(9)观察有无过大噪声,振动及松动的螺栓备用阀门,如是一次水管网供水中断,及时报告指导教师进行(10)观察有无泄露(11)电机运转时不可接触转动件(2)检查进料罐V101A、B罐底进料电磁阀的状态,如发现学术研究观赏石分类与命名李响郭穎(中国地赝大学(北京)珠宝学院北京100083)[摘要]观實石是一个大家族,在不断发展前行过程中,积淀了醇厚的东方浓郡人文气患的贯石文化与西方的客观务实的自然科季知识。侔随着目前国内经济的迅猛良性发展与国际形势上东西方文化的交流和融汇,观贯石正经历着由兴起到兴蠱的转型阶段对于观赏石的理解不能仅限于观其形、貫其纹、会其意、询其价的望闻问切阶段,而应该结合自然科学的理性思维与社会科掌的感性认识加以规范,评价,同时免除因过于迁就感宫知觉或觋赏石的形成、产出地等因素逵成的晛石命名的主观性、不确定性与不[关键词]观赏石命名唯一性原则1命名目的神来之笔。在观之赏之的过程中,不仅是一种艺术上的追求,更观赏石其有独特的观赏艺术价值、经济价值、科学研究价是对观石者自身的陶冶值,其正确的命名在促进文化交流、发扬民族文化、促进经济(2)经济价值。观赏石的经济价值虽然无法与宝石同日而语发展等方面有着重要的作用但随着我经济形势的健康稳定,以印石、砚石、矿物晶体标观赏石的命名将主要针对造型石与纹理石两大类,因为他本、古生物化石和造型石、纹理石的大规模的观赏石贸易巳逐们的名称过于依赖于感官的感受和文化的传承:印石与砚石两渐形成,井大有走出国门之势,其从业人员也迅速增加,不折部分内容较少,分别以四大名印和四大名砚为主,不规范的命不扣地形成了个观货石行业。名很少:而矿物晶体、古生物化石的分类与命名都是在严格的(3)文化及科学价值。观赏石是融合东西方人文科学与自然理论知识指导下完成的,体系健全且客观准确。科学的桥梁,通过对赏石文化的挖据,可以怡人性情、陶冶情2命名意义操:而对于矿物品体品形等的研究,可以促进理论知识的学习观赏石的命名方法由于最初的随意性,导致目前沿用至今掌握自然规律而获得改造自然能力的过程的一些方法有许多不规范之处,多种命名方法同时并行,不能艺术性与科学性的合而为→,正是观赏石的最大特色。目形成一个有机的完整体系,因此在弄清现有观赏石命名方法的前各类观赏石的观摩、展销活动越米越多,因此既符合文化内基础上,应确定明确的命名原期以使观赏石名称有序化涵、又尊重科学知识的正确命名,不仅可有效促进国内、国际观赏石的命名意义在于其观赏、经济和文化价值的体现。的观赏石文化交流,也有利于园林和旅游事业的蓬勃发展。(1)观赏价值。作为天然艺术品的观赏石,用千姿百态的造3命名依据型、姹紫嫣红的色彩和幻化无尽的花纹,昭示了其坚贞沉静的观赏石命名是有著多方面的理论与实践依据的,如依据造孤高气节。它集天地之大观、聚自然而神奇,是大自然妙造的型、願色、产地、历史文化背景等,这些命名依据各自独立,根进料发生了变化,及时报告指导教师,同时检测进料浓度,根稳定操作过程中,塔顶温度下降的处理措施有:据浓度的变化调整进料板的位置和再沸器的加热·经过段查塔顶冷凝液的温度是否过低,适当提高回流液的温度。瘿1)检查回流是否正常,适当减小回流量加大采出量。检(3)当进料量减小很多,如再沸器的加热最不变间后,塔顶温度会上升,此时可以将进料量调整回原值或减(2)检查进料罐罐底进料电磁阀的状态,如发现进料发生小再沸器的加热最了变化,及时报告指导教师,同时检测进料浓度,根据浓度的(4)当塔顶压力升高后,在同样橾作条件下,会使塔顶温度变化调整进料板的位置和再沸器的加热量升高,应降低塔顶压力为正常操作值(3)当进料量增加很多,如再沸器的加热量不变,经过一段5.2待操作稳定后,记录实训数据:繼续进行其它实训。时间后,塔顶温度会下降,此时可以将进料量调整回原值或加大再沸器的加热量(4)当塔顶压力减低后,在同样操作条件下,会使塔顶温度下降,应提高塔顶压力为正常操作值6液泛或漏液当塔底再沸器加热嚼过大,进料轻组分过多可能导致液泛精塔处理措施为:减小再沸器的加热电压,如产品不合格停止出料和进料;检测进料浓度,调整进料位置和再沸器的加热量当塔底再沸器加热量过小、进料轻组分过少或温度过低可能导致漏液。处理措施为:加大再沸器的加热电压,如产品不合格停止出料和进料;检测进料浓度和温度,调整进料位置和温度,增加冉沸器的加热量。7结语回流液聚塔顶产品耥馏是化工生产中的重要操作,实训是学员获得化工操作技能的主要途径,要达到实训目的,除了完善实训场地的各项规章制度外,作为操作工明确过程的原理,熟悉生产工艺过程明白实训口的是完成实训任务的保证。按照操作规程精心操作正确处理实训过程的异常情况是全面培养学生化工操作技能的重要手段参考文献]1学教研室、华东石油学院有中国煤化工98.3出版社CNMHG市化工学校,化学工业[3]有机化学,东北师范大学、华南师范大学、上海师范大学、苏州大学、广西师范大学合编高等教育出版社,19872山剧技■313

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