《现代大学英语:精读》和《综合教程》的学习任务对比分析

从语言知识与技能、人文社会和自然学科知识、外语教学理论原则、自主学习能力培养和人生观、世界观的养成等多个维度,对我国高校英语专业使用较为广泛、具有一定代表性的两套综合英语教材《精读》和《综合教程》的学习任务进行了对比分析,试图找出两者的长处和存在的问题,为设计高品质的综合英语教材和学习任务提供有益的参考.