谈如何提高小学生作文指导教学的有效性

小学作文教学的低效是普遍现象，因此，小学语文教师要反思自己的教学行为。小学语文教师的教学行为是造成作文教学的低效的主要原因。要想达成小学作文教学的高效就要从引导观察、阅读积累、写法点拨、榜样示范等几个方面入手。