大学生思想政治教育中的网络道德危机及其应对

互联网具有匿名、开放、虚拟、信息庞杂等特点.目前,社会对网络的监控机制还有待进一步完善,加之大学生心理发展不成熟,在纷繁复杂的网络环境中,大学生很容易出现道德认知偏差、道德情感冷漠、道德意志薄弱,从而导致道德行为的失范.加强大学生网络道德建设,一方面,要完善网络运行机制,健全社会监督机制,强化网络教育功能；另一方面,更要重视学生内在自律意识的培养,加强道德引导,并适当进行心理疏导.