《临床流行病学》教学改革对临床医学硕士研究生创新能力的影响
- 期刊名字:湖南中医药大学学报
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- 论文作者:王春梅,黄民主,周价,邓静,黄昕,刘爱忠
- 作者单位:中南大学公共卫生学院
- 更新时间:2022-06-23
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论文简介
通过问卷调查了解临床流行病学案例式PBL教学方法对临床医学硕士研究生创新能力的影响.结果显示:案例式PBL教学方法不仅提高了教学质量,而且对提高临床医学硕士研究生的科研创新能力有很大的帮助,尤其是科研设计能力影响更为明显.临床流行病学教学改革是成功的,案例式PBL教学方法在临床流行病学教学中是值得提倡的.
论文截图
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