超越理性主义:实践的教育理论的发展路径

理性主义是对教育理论和实践有重要影响的思想方法.它把教育视为是思辨和演绎推理的活动,致使教育与社会、与生活的关系被割裂,教育活动的丰富多彩性被消解.教育是实践着的活动,教育现象千变万化,任何用某种既定的模式来解说教育的想法之于教育都是无益的.要在实践的立场上看教育,使教育理论在诠释和解说实践的路径上得到更好的发展.