不同词切分标识方式对阅读工效的影响

目的:考察不同的词切分标识方式对阅读工效的影响.方法:实验采用单因素被试内设计,五种词切分标识方式分别为词阴影、词下划线、词斜线、词空格和无标识；被试为21名大学本科生.结果:被试在5种词切分标识方式下的总句子阅读时间和阅读速度上无显著差异；被试最不喜欢词斜线条件下的阅读,认为这种标识方式会干扰对句子的正常阅读.结论:以词为单位进行切分的条件与无切分的正常条件下的阅读工效均等,但词的切分标识需符合格式塔心理学中的知觉组织原则.