问题少年儿童受虐待经历调查及影响因素分析

目的 调查了解山西省某未成年教管所学员的儿童期受虐待情况,分析其儿童期虐待经历发生的影响因素.方法 采用现场自填式问卷,对研究对象山西省某未教所89名学员及对照组152名在校初中学生就其儿童期躯体虐待、情感虐待、性虐待、忽视进行无记名调查,应用SPSS 10.0软件进行统计分析.结果 两组儿童在儿童期躯体虐待、情感虐待、性虐待、忽视、心理状况的情况均有差异,而且未教所学员虐待发生率均比初中学生高13.7％.经多元逐步回归分析表明:父母工作变动、婚姻状况是躯体(t值分别为-3.325和0.130,P＜0.05)、情感(t值分别为- 2.573和2.604,P＜0.05)、性虐(t值分别为- 2.101和3.009,P＜0.05)发生的危险因素,与谁生活与忽视、情感、性虐待有关.文化程度高低与性虐待发生有关.结论 儿童虐待影响青少年成长,有关部门应制定针对性的干预措施.