早餐摄食情况与大学生情绪的相关性研究

目的 对福建生物工程职业技术学院学生的早餐摄食情况与早间情绪的相关性进行研究,旨在为大学生健康教育提供参考依据.方法 采用回顾问卷调查法收集424名学生(男生151名,女生273名)1周早餐情况,根据中国居民平衡膳食宝塔及中国食物成分表计算学生早餐食物选择、膳食结构和成分,同时利用视觉模拟评分法测量学生早间情绪,对摄食情况对情绪的影响以及膳食成分与情绪的相关性进行统计学分析.结果 男、女生早餐食物选择差异性大(P＜0.01),学生早餐膳食结构不合理、营养成分不均衡的现象普遍存在,早餐进食能改善学生的早间情绪(P＜0.01或P＜0.05),多种膳食成分与男、女生情绪有显著相关性(P＜0.01或P＜0.05).结论 改善早餐摄食情况有助于提高学生身心健康.