全真项目环境下的职业能力培养模式创新与实践研究--以电子商务专业为例

本文首先论述了我国高职院校电子商务专业职业能力培养模式现状，分析了电子商务专业毕业生对口就业率低下的原因，以此为背景建立了全真项目环境下职业能力培养模式，提出了构建全真项目的四要素，设计了一套独特的教学过程和评价体系，总结了三年来创新该模式实践的成果，得出了该模式可行的结论。