论多元文化共生时代英语专业教育的价值取向 论多元文化共生时代英语专业教育的价值取向

论多元文化共生时代英语专业教育的价值取向

  • 期刊名字:教育科学
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  • 论文作者:何玲梅
  • 作者单位:华东师范大学教育科学学院,湛江师范学院外国语学院
  • 更新时间:2022-04-29
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论文简介

在多元文化共生时代,对话与理解已成为缓和各种关系的主要诉求.英语专业教育的本真追求在于传授目的语文化以促进中西文化的互动与交流、促使不同语言文化世界的相互对话与理解以及对同一事物的共同理解,即世界的相通性和同一性.英语专业教育的价值不仅在于培养应用型高级专门人才,也在于引领多元文化对话与理解以及促进中国文化的国际传播.

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