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教师培训课程的设计与优化

期刊名字：成人教育
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论文作者：左培林
作者单位：上海工商信息学校
更新时间：2022-12-18
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论文简介

以“学校营养教育:课程设计与实施”教师培训课程为例,阐述了课程的有效设计,需要专业介入;课程的有效实施,需要反馈修正,从而有助于优质课程的创建和形成,并实现课程资源共享的最大化.

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