Peer Evaluation与中国英文写作教学 Peer Evaluation与中国英文写作教学

Peer Evaluation与中国英文写作教学

  • 期刊名字:安徽教育学院学报
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  • 论文作者:陈兵
  • 作者单位:安徽大学外语学院
  • 更新时间:2023-04-16
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论文简介

近年来,在西方较为流行的写作技巧Peer Evaluation在中国英文写作教学中广泛应用,这有效地增加学生对英文写作的兴趣,提高他们的写作水平.但由于中国传统的教师权威以及学生习惯性的服从等因素的影响,在应用这种技巧时应根据实际情况进行变通,以取得更好的效果.

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