“The American Concept of Time”说课设计

论文简介

作者针对“The American Concept of Time”一文,结合五年制高职学生的实际情况,从教材分析、学情分析、教学目标及量点、难点分析、教学方法、教学过程、教学反思等六个方面进行了详细阐述.

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