青少年家庭环境与情绪智力的关系

目的：探讨家庭对青少年情绪智力的影响。方法使用《家庭环境量表》和《情绪智力量表》对随机抽取的230名青少年进行测试。结果被试的情绪智力处于中等之上；家庭环境的部分维度与情绪智力存在相关（ P＜0．05；P＜0．01），情绪智力高、低组的被试在亲密度、情感表达、娱乐性、成功性及道德宗教观维度上有显著差异（ P＜0．05，P＜0．01）；逐步回归分析显示，亲密度、知识性、道德宗教观、独立性能够预测情绪智力总分或者部分维度（β值在0．13～0．23之间），预测量为6％～10％。结论良好的家庭环境有利于情绪智力的培养。