论“兴于《诗》,立于礼,成于乐”的三重内涵

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孔子所说的“兴于《诗》,立于礼,成于乐”(《论语·泰伯》),其实包含了礼乐演奏、教学进程和人生修养的三重内涵.这三重内涵既彼此独立,又相互融合.这表明,孔子把现实生活上升到了哲理思想的一个新高度.

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