“心理弹性训练”干预大学生自杀行为的实验研究

实验以积极心理学理论和方法为基础,选取苏州国际教育因13所高校91名在SIOSS(自杀意念自评量表)和GSES(一般自我效能感量表)上得分较高的在校大学生,分为实验组(30人)、安慰剂组(30人)和对照组(31人),进行为期6周的6次“心理弹性训练”活动,用于干预其自杀行为的产生.结果表明,实验组学生在实验前后两次测试(SIOSS、GSES、青少年心理韧性量表)上得分差异显著,而安慰剂组和对照组基本无差异.同时,为进一步验证实验效果,研究者对实验组学生实施2次后续追踪研究.