"两课"改革的思路和着力点

"两课"改革是具有全局意义和重大理论与实践意义的课题.本文基于高校长期开展的卓有成效的"两课"改革实践,既是对教改活动的科学总结,又是对具体思路和所做工作的描述.因而,其参考价值和借鉴意义是不言而喻的.