聋人大学生与健听大学生疏离感的对比研究 聋人大学生与健听大学生疏离感的对比研究

聋人大学生与健听大学生疏离感的对比研究

  • 期刊名字:中国特殊教育
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  • 论文作者:付传彩
  • 作者单位:北京大学幼教中心
  • 更新时间:2022-06-15
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论文简介

疏离感是个体的一种主观消极感受,包括社会疏立感、不可控制感、无意义感等.研究者选取北京市145名聋人大学生作为研究对象,选取陕西西安、湖南长沙两地健听大学生261名作为对照组,采用杨东编制的,对聋人大学生与健听大学生的疏离感进行对比研究,探讨聋人大学生疏离感的特点.研究得出:聋人大学生与健听大学生具有相似的疏离感特点,但在自我疏离感、亲人疏离感、社会孤立感、总体疏离感上聋人大学生的得分显著高于健听大学生.

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