评价与情感、依恋与归属的双重矛盾——“90后”青少年国家认同感的研究

论文简介

当前“90后”青少年在国家认同感上表现出评价与情感、依恋与归属的双重矛盾.具体表现为:中庸的评价与积极的情感；较高的依恋感与较低的归属感；女生比男生有更积极的情感；不同年级学生对国家的认同存在显著差异；学习成绩优秀的学生对国家的认同感高于学习成绩较差的学生.

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