初中数学教学中的探究教学新探

在新课改的过程中，教师要改变传统的教学方法，把“填鸭式”教学模式转变为“学生自主探究式”教学，让学生能够成为课堂活动的主体和学习的主人，让学生能够积极地参与到教师的教学活动中成为学习的主体，增加学生的课堂主体意识，让学生在课堂上能够动起来，主动地进行探究学习，让学生亲历学习过程，感受知识获得的快乐和成就感，增加学生的学习的动力和兴趣，促进学生能力的提高。