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情感因素对英语学习的影响

期刊名字：科技信息（科学·教研）
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论文作者：崔俊阁
作者单位：南阳理工学院外语系
更新时间：2022-12-21
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论文简介

在大学英语教学中,教师的情感教育直接影响到学生学习效果.文章根据对相关理论与课堂教学实践的对比,指出英语教师的积极情感因素对学生学习英语能产生良好的效果,并提出相关建议.

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情感因素英语学习