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顺应教材变化优化教学设计

期刊名字：化学教与学
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论文作者：张小红
作者单位：如东县实验中学
更新时间：2022-12-18
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论文简介

文章以人教版初中化学第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构》为例,谈谈2012年初中教材发生改变后,如何根据编者意图,实现教学设计最优化.

论文截图

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