关于思想政治教育价值认识的哲学审视

价值认识是对一事物存在意义的哲学追问,是对其地位与作用的抽象与概括,它直接关系到该事物存在的正当性问题.认识思想政治教育价值,既不可以一味地把复杂的关系范畴简单地世俗化为功效,也不可把思想政治教育价值所表现之关系抽象地凝练为深沉的理论思索,而应从“满足与意义”角度去认识与把握,使其具有可掌握性,否则就会陷入玄而又玄的无实际意义的价值思辨.